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    9．同一种密度计放在三种不同的液体时，静止时图如所示，A、B、C三个容器中液体密度最大是（　　）
    A．B．C．

    分析 根据物体漂浮在液体中时，浮力等于重力，根据F浮=ρ液gV排，浮力相同，根据排开液体的体积关系判断液体密度的大小关系．

    解答 解：由图知，同一根密度计的重力相同，分别漂浮在A、B、C三个容器中，所以浮力相等，根据F浮=ρ液gV排得ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$，浮力相同，在A中排开液体的体积最小，所以A容器中液体的密度最大．
    故选A．

    点评 此题通过让密度计漂浮在不同液体中的情况，判断液体的密度，考查了对浮沉条件及阿基米德原理的应用，得出密度计在三种情况下受到的浮力相等，是解决此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图电路中R1＞R2，开关闭合，电流表A的示数是2A，电流表A1的示数（　　）
    A．等于2AB．大于1AC．等于1AD．小于1A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明家电表上标有“220V 10A”字样．他家原有电器的总功率是1000W，“五一”家电优惠期间新买了一个热水器，铭牌上部分数据如表所示．试求：
    额定容积/L80
    额定功率/KW1.5
    额定电压/V220
    净重/30
    水温调节范围/℃10～70
    （1）电热水器的额定电流是多少安？
    （2）电热水器正常工作时的电阻是多少欧姆？
    （3）将电热水器接入家庭后，这些家用电器能否同时使用？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S闭合时，两表示数的变化情况是（　　）
    A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大
    C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数不变，电压表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图，R1：R2=2：1，当S1、S2都闭合时，A1、A2的示数分别为0.5A、2A，下列说法错误的是（　　） 
    A．只闭合S1时，电路中的电流为0.5A
    B．只闭合S2时，电路中电流为1A
    C．S1、S2都断开时，电路中的电流为0.25A
    D．S1、S2都断开时，电路中电流为0.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图1所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”，把它从高处释放时会旋转着下落^为探究纸蜻蜓不落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：
    方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间，判断其运动快慢的变化；
    方案二：通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程，判断其运动快慢的变化．
    （1）因为纸蜻艇在下落过程中某一时刻的位置不好标记，小海选择了方案一进行实验．
    （2）为保证纸蜻蜓下落时做直线运动，小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓，实验应在无风的环境下进行．
    （3）按图2所示，在竖直方向测量相等的高度并标记，将纸蜻蜓从O点由静止释放，用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在如表中：
    路段距离/cm运动时间/s
    OA50.000.27
    AB50.000.25
    BC50.000.23
    CD50.000.22
    DE50.000.22
    分析实验数据可知，纸蜻蜓在OB段做加速（变速）直线运动．纸蜻蜓从O点运动到E点的过程中所受的重力大小不变，所受的空气阻力随速度变化的规律是：速度越快，空气阻力越大．
    （4）小海将纸蜻蜓拆开一些空隙，如图3所示，重复前面的实验，发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落的更快了，根据运动和力的关系，旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是所受空气阻力较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：
    猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
    实验序号材料物体质量（kg）下落高度（m）下落时间（s）
    1铁球1201.96
    2铁球1302.47
    3铅球1201.96
    4铅球2201.96
    （1）为了验证猜想一，应比较1和3两次实验序号，结论是：自由落体运动时间与材料无关；
    （2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间不相等，原因是：纸团受到空气阻力较大．
    （3）比较1、2两次实验数据，可得出结论：当其他条件相同时，高度越高，自由下落的物体运动时间越长．
    （4）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将A
    A、同时落地     B、铁片先落地，羽毛后落地      C、羽毛先落地，铁片后落地．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．图甲是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置．
    （1）小明同学研究该问题所建立的理想模型是：
    ①电流通过电阻丝产生的电热全部被液体吸收；
    ②加热过程中，液体没有对外散热（或放热）．
    （2）如图甲所示，在两个相同的烧瓶中应装有质量相等的同种（选填“同种”或“不同种”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且RA与 RB大小不等，这样的装置可以探究电热跟电阻的关系（或者电热跟通电时间的关系；或电热跟电流的关系）；．
    （3）图乙是小明完成以上探究之后描绘出的两支温度计示数随时间变化的图象，分析图象可知，阻值较大的电阻丝是RA．（选填“RA”或“RB”）
    （4）实验中通过温度计的示数变化来比较电热的多少，下列事例中采用跟这种研究方法类似的是C
    A．研究物体的动能与速度的关系时，保持质量不变
    B．利用磁感线来描述磁场的分布
    C．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
    D．选择轻质小卡片来探究“二力平衡的条件”

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量．
    （1）把小石块放在调节好的天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示．  用细线拴好小石块，把它浸没到盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则小石块的体积为20 cm3，由此可算出大理石的密度为2.7×103 kg/m3
    （2）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大 （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”），理由是大理石吸水，则会造成体积测量偏小．

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