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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等.

(1)实验时,小明采用图1所示实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力.操作过程中,要沿水平方向
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,这样弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对
平衡
平衡
力;此时木块所受的滑动摩擦力如图3所示,为
2.8
2.8
N.
(2)小华也采用图1所示实验装置,他将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制物体间的压力不变
没有控制物体间的压力不变

(3)小丽用了图2的实验装置,她认为该装置能很好地解决小明的困难,请你分析其中的原因是
物体间的压力不变,改变了物体间接触面的面积
物体间的压力不变,改变了物体间接触面的面积
分析:用弹簧测力计匀速拉动木块,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力;
由图示弹簧测力计确定测力计的分度值,读出弹簧测力计示数;
要探究影响摩擦力大小的因素,需要应用控制变量法,根据控制变量法分析答题.
解答:解:(1)木块在水平方向上受拉力、滑动摩擦力作用,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力;由图3所示弹簧测力计可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,弹簧测力计示数是2.8N.
(2)将木块沿竖直方向截去一半后,木块的重力变为原来的一半,木块对木板的压力变为原来的一半,实验中没有控制物体间的压力不变.
(3)小丽用了图2的实验装置,物体间的压力不变,改变了物体间的接触面积,符合实验要求.
故答案为:(1)匀速;平衡;2.8;(2)没有控制物体间的压力不变;(3)物体间的压力不变,改变了物体间接触面的面积.
点评:本题考查了实验注意事项、弹簧测力计的读数、实验操作评价等,实验中应用了控制变量法,熟练应用控制变量法是正确解题的关键.
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1
1
N.

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(1)比较乙、丙两次实验知道:滑动摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
有关.
(2)进行甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小是否与
接触面积大小
接触面积大小
有关.
(3)用弹簧测力计水平拉动木块时,必须保持
匀速直线运动
匀速直线运动
状态.

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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,如图:

(1)测摩擦力时,弹簧测力计拉着物体做
匀速直线
匀速直线
 运动,此时摩擦力的大小
等于
等于
 拉力的大小.
(2)甲图与乙图探究的是摩擦力与
压力大小
压力大小
 的关系;甲图与丙图探究的是摩擦力与
接触面粗糙程度的
接触面粗糙程度的
关系.

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