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    13．小海的墨镜片是黄色的，当他戴着墨镜观察周围的物体时，结果是（　　）
    A．观察黄色物体，可以看到黑色
    B．观察绿色物体，可以看到黄色
    C．观察红色物体，可以看到黑色
    D．观察任何颜色物体，看到的都是黄色

    分析 透明物体的颜色由透过的光的颜色决定，其它颜色被吸收．据此分析判断．

    解答 解：黄色玻璃能透过黄色，其它色光被吸收，
    A．观察黄色物体，黄色玻璃能透过黄色光，看到的是黄色，故A错误；
    B．观察绿色的物体，绿光不能透过黄色玻璃，看到的是黑色，故B错误；
    C．观察红色的物体，红色光不能透过黄色玻璃，看到的是黑色，故C正确．
    D．观察物体时，除了黄色时是黄色，观察白色时也是黄色，其它颜色会看到的是黑色，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了透明物体的颜色特点．不透明物体的颜色由反射的光的颜色决定，透明物体的颜色由透过的光的颜色决定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明同学在用电流表研究串、并联电路的电流特点．
    （1）如图甲所示，小明通过比较电路中不同位置的电流表指针偏转情况来研究串联电路的电流特点．闭合开关S后，小明发现电流表A1比电流表A2的指针偏转得小，所以他认为“串联电路的电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请你帮助他分析得出以上结论的原因可能是：电流表A1量程选的过大或电流表A2量程选的过小．

    （2）小明仍用上述实验器材研究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系．请在如图乙中完成电路连接．当闭合开关时，小明发现电流表A3的指针向右偏转且超过了右边最大刻度值，他可以采取的措施是换用电流表大量程．
    （3）在学过了滑动变阻器后，小明同学想到，如果没有那么多型号的小灯泡，可以在电路中串联一个滑动变阻器，就可以只用两个不同型号的小灯泡获得多组数据．实验电路图如图丙所示，实验步骤如下：
    ①电流表调零，开关处于断开状态．按照电路图丙连接好电路，使滑动变阻器的滑片移动到阻值最大的位置；
    ②闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，读出电流表A1、A2的示数IA和IB，并将IA和IB的数据记录在表格中；
    ③再改变滑动变阻器滑片P的位置五次，读出相应的电流表A1、A2的示数IA和IB并记录在表格中．
    ④请在虚线框中画出该实验的数据记录表：

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．中国航母“辽宁舰”10月30日上午完成为期18天的海试，这次海试期间网民猜测“辽宁舰”很可能进行了更进一步的舰载机起降测试．下图为“辽宁舰”的舰载机在航母上起飞时的情景，当飞机飞离航母后，则有（　　）
    A．航母将下沉，所受浮力增大B．航母将上浮，所受浮力减小
    C．航母将下沉，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．声音是由发声体的振动产生的．声音的传播要依赖于介质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．关于光和声的传播，下列说法中正确的是（　　）
    A．光和声的传播都需要介质
    B．雷雨前我们先看到闪电后听到雷声，这是因为光的传播速度大于声音
    C．声从空气进入水中的传播，速度加快了
    D．光和声可以造成环境污染

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．有一点光源S发出的光通过不透明档板上的孔MN后照亮光屏PQ，现在在档板和光屏之间放上一块玻璃砖，如图．请通过作图说明放入玻璃砖后光屏上被照亮的部分．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．烧瓶内有一定质量的水，用火加热至沸腾，然后撤去火使瓶内的水停止沸腾．迅速用橡皮塞盖住瓶口后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，瓶中的水又会沸腾，这是因为（　　）
    A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低
    B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低
    C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高
    D．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上．
    （1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写序号）：BADCEF
    A．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
    B．将天平放在水平台面上
    C．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
    D．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
    E．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
    F．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
    （2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的左侧（填“左”或“右”）；
    （3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图乙所示，已知OP=a，OQ=b，ON=c，钩码质量为m，则待测物体的质量M=$\frac{m（c-b）}{a}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．声是以波的形式传播，声波的传播快慢与介质的种类和介质的温度有关．

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