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    14．将一个重为5N的木块放在水平桌面上，对它施加一个逐渐增大的、竖直向上的拉力，请在坐标系中画出木块对桌面的压力和人施加拉力的函数图象．

    分析 重为5N的木块放在水平桌面上，对地面的压力等于其重力，当对它施加一个逐渐增大的、竖直向上的拉力时，木块对桌面的压力不断减小，据此画图．

    解答 解：由题意知，重为5N的木块放在水平桌面上，当拉力为0N时，对地面的压力等于其重力等于5N，当对它施加一个逐渐增大的、竖直向上的拉力时，随着人施加拉力的不断增大，木块对桌面的压力不断减小，如图所示：

    点评 此题考查压力及重力与压力的区别，关键是根据题意得出拉力、重力与压力的关系．

    练习册系列答案
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    4．许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的音调会降低．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的响度；二胡和小提琴发出声音的音色不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列几个温度值中，你认为最符合实际的是（　　）
    A．我们现在考场内的温度约为50℃
    B．洗澡时淋浴水温约为70℃
    C．健康成年人的腋下温度约为37℃
    D．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小明同学家住5楼．一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里大约用时1min，在此过程中，下列估算不合理的是（　　）
    A．他爬楼做的功约为6×103JB．他爬楼做功的功率约为1×103W
    C．他提鸡蛋的力做的功约为200JD．他提鸡蛋的力做功的功率约为3W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是乙图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是丁图．若某机动车转速表上显示发动机转速为2400转/分钟，则1s内发动机做功20次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小华用如图1所示的实验，探究影响浮力大小的因素．

    （1）他想研究浸在液体中的物体是否受到浮力，应选择甲与丙或甲与乙两图．
    （2）他想研究浸在液体中的物体受到浮力大小是否与液体密度有关，应选择乙、丙两图．
    （3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图2所示，请在图3中画出物体受到的浮力与物体下表面所处深度h的关系图象，并在坐标轴上标出必要的数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．两实验小组使用相同规格的元件，按图所示电路进行同一实验（其中a、b、c、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置，a、e为滑动变阻器上的两个端点）．电源电压U=3V，滑动变阻器的最大阻值为4Ω．首先他们将滑动变阻器的滑片P置于a，然后闭合开关，他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个位置，把相应的电流表示数记录在表一、表二中．对比两组数据，发现电流表示数不完全相同．经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生了断路．
    表一（第一实验组）
    P的位置abcde 
    电流表的示数（A）001.001.503.00 
    表二（第二实验组）
    P的位置abcxde
    电流表的示数（A）0.600.751.00 1.503.00
    请分析回答下列问题：
    （1）滑动变阻器发生断路的是第一实验组；断路发生在滑动变阻器bc段（从ab、bc、cd、de中选择）．
    （2）表二中，滑片P在x（x是c、d之间的某一点）处时，电流表示数的可能值为C．
    （A） 0.70A          （B） 0.85A        （C）1.20A        （D） 2.00A
    （3）定值电阻R=1Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的甲、乙两滑轮组，所用滑轮的规格相同，用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，以下说法正确的是（　　）
    A．甲滑轮组所用拉力较大B．甲滑轮组拉力做的功较多
    C．两滑轮组拉力做功的功率一定相等D．两个滑轮组的机械效率一定相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某小组利用两盏相同的小灯泡来研究串联电路的电流规律．
    （1）在连接电路时，开关应断开；
    （2）该小组同学连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针向零刻度线的左边偏转，其错误的原因是正负接线柱反接．排除故障后，又再次闭合开关后发现电流表指针如图甲所示，则可能发生的错误是所选量程太小．
    （3）小组同学重新选择了合适的实验器材，连接电路后，两灯泡都亮．由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”；
    方法操作现象结论方法是否可行
    方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联
    方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联
    （4）确定电路连接无误后，小组同学继续进行实验探究并测得实验数据记录在表中根据测得到的数据，请将图乙中电路连接完整；
    电流表的位置　A　BC　
    　电流0.3A0.3A0.3A
    （5）初步分析表中得到的A、B、C三点的数据得出结论串联电路中电流处处相等
    （6）你觉得这个探究小组的实验过程存在哪些问题
    ①使用规格相同的灯泡；②实验数据只有一次，没有多次测量．

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