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8.下列所示的过程中,人对物体做功的是(  )
A.推出后的铅球,在空中继续前行一段距离
B.小明背着书包在水平路面上匀速前进
C.小孩用力推车,车未被推动
D.运动员举起杠铃时

分析 做功的两个条件:(1)有力作用在物体上;(2)在力的方向上物体产生了距离.二者缺一不可.

解答 解:
A、推出后的铅球,不再受人的力的作用,故人对球不做功,故A错误.
B、学生给书包的力是竖直向上的,而书包的运动是沿水平方向的,故在力的方向上没有距离,不符合做功的条件,不做功,故B错误.
C、小孩给车施加了力,但是车没动,故没有距离,不符合做功的条件,故不做功,故C错误;
D、运动员在举起杠铃的过程中,人给杠铃向上的力,同时使杠铃向上运动,产生了距离,故符合做功的条件,人做功,故D正确.
故选D.

点评 明确三种情况不做功:一是有力无距离(例如:推而未动),二是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明从校门口步行20min后,小刚骑自行车也从校门口出发,以3m/s的速度追赶小明,结果在距校门口1.5km处追上.(1)小刚追上小明用了多长时间?
(2)小明步行的速度是多大?

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19.体温计是医生常用诊断病人的工具,如图所示,使用时,它可以(可以/不可以)离开人体读数,图中体温计的分度值为0.1℃

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16.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球跳动,这说明声音是由振动产生的.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大.
(2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:撒些小纸屑放在桌面上,观察纸屑的振动情况.
(3)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐变小,该实验表明真空不能传声.

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3.交通拥堵几乎是所有大城市难以彻底治愈的“城市病”,地铁的建成和使用,有效减缓了城市的交通拥挤,
(1)某地铁1号线全长29.4km,列车全程运行约0.7h,则全程的平均速度是42km/h;
(2)列车内的乘客面对车窗可以看到自己的像,这是由于光的反射形成的(选填“反射”或“折射”).
(3)如图是地铁站台,在站台与轨道之间有玻璃幕墙,可以让列车行驶时产生的噪声在传播过程中减弱.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.根据表中数据,下列判断正确的是(  )
物质的比热容表[J/(kg•℃)]
4.2×1030.88×103
煤油2.1×1032.1×103
沙石0.92×1030.39×103
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.热量总是从比热容大的物质传给比热容小的物质
D.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.
(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,图中操作错误是拉力的方向没有竖直向下.
(3)正确操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是左侧钩码右移.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.用两个相同电热器给质量相同的物质甲和水加热,在无热损失的理想状况下,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容与水的比热容之比为(  )
A.1:2B.1:1C.3:2D.2:1

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18.(1)根据实物电路1,在方框中画出电路图2.
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