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    20．艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜，她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像（两像大部分重叠但稍有错位）．下面说法正确的是（　　）
    A．烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像，经后表面反射又形成了一个虚像
    B．在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像
    C．在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板
    D．蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的位置关系

    分析 （1）观察像时，由于玻璃的两个面都会成像，所以会出现两个几乎重叠的像；
    （2）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
    （3）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析此题．
    （4）选择两支完全相同的蜡烛，是为了比较像与物的大小关系．

    解答 解：
    A、玻璃有两个面，并且都会将蜡烛的像反射回来，这时便会有两个重叠的像，所以是由平板玻璃的两个反射面成像造成的，故A正确；
    B、在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择日常所用平面镜，原因就是日常所用平面镜不透明，不便于确定像的位置，故B错误；
    C、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故C错误．
    D、实验中，选择两支完全相同的蜡烛，是为了比较像与物的大小关系，故D错误．
    故选A．

    点评 探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点，重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，注意体会实验过程和做题经验积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的规格电加热器加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
    时间/min012345
    水的温度/℃303234363840
    某种液体的
    温度/℃    		3034 38424650
    回答下列问题：
    （1）在加热时间相同的条件下，升温快的是某种液体；
    （2）如果它们升高相同的温度，水吸收的热量多；
    （3）由此可根据公式推出C水＞C液（填“＞”“＜”或“=”）
    （4）根据以上数据可算出C液=2.1×103J/（kg•℃）；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下：
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020330
    煤油6020340
    （1）实验中水和煤油吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）
    （2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；
    （3）实验表明，水（选填“水”或“煤油”）吸热的能力更强；
    （4）由表中的数据可知，水和煤油的比热容之比为2：1；煤油在3min内吸收的热量为2520J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．测火车的速度．
    【提出问题】国庆节期间，张华和同学们乘火车从襄樊回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？”
    【进行实验】：许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：
    （1）坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔S=100m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度．”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次．
    （2）杨阳跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度．”
    （4）小玲看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小玲说自己的方法可以测火车的速度．
    【实验方法交流】：小军测量火车速度的表达式v车=$\frac{5n}{3N}$m/s；
    杨阳的测量方法是观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的；
    小玲测量火车速度的表达式${v}_{车}^{′}$=$\frac{（N-1）L}{t}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的电路中，当闭合开关S时，两灯均正常发光，下列关于电路中电压或电流的说法中，正确的是（　　）
    A．通过L1的电流等于通过L2的电流B．通过L1的电流大于通过L2的电流
    C．电压表测的是灯L1两端的电压D．电压表测的是电源电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．喝开水时很烫，用嘴对着水面吹气，很快就可以喝到嘴里，这是因为（　　）
    A．凉气吹进杯内使水变凉
    B．水面上的热蒸气被吹走使水变凉
    C．吹气时，水面上方空气流动加快，水蒸发快吸热多
    D．以上三个答案都正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，某同学每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表：
    时间/min012345678910
    温度/℃9092949596979898989898
    回答：
    （1）根据记录可知，该实验地区水的沸点是98℃，说明当地的大气压强＜1标准大气压（＞＜=）
    （2）根据实验产生气泡和温度现象归纳水沸腾时的特点：
    ①产生大量气泡，上升过程气泡由小变大
    ②沸腾过程吸热但温度保持不变
    （3）沸腾后，如果停止加热，会发现：水将停止沸腾（选“继续沸腾”、“停止沸腾”）这表明液体的沸腾条件是：
    ①达到沸点
    ②继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在下面的数字后面，填上适当的单位：一支新的铅笔长0.18m；一张纸的厚度约为0.075mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热．他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），那么请问：
    （1）图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象？
    （2）加热满2min时，水吸收了多少热量？
    （3）试求出沙子的比热容．

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