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    【题目】小王找来一个金属圆柱体，弹簧测力计和烧杯等器材，进行浮力大小是否跟物体浸在液体中的体积有关的探究，过程如图所示．

    （1）分析图中测力计示数的变化可知，排开液体的体积越大，所受的浮力________。

    （2）实验结束后，小明绘制了测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图A所示．分析图象可知：曲线______（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

    （3）小王继续对“浸在液体中物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题探究．请你帮小王明选择合适的器材，并写出实验步骤。

    实验器材：________

    实验步骤：________。

    【答案】越大 a 见解析 见解析

    【解析】

    第一空．由图知，随着物体浸入水中体积的增大，弹簧测力计的示数逐渐减小，说明物体受到的浮力越大；

    第二空．因为在物体全部浸没前，物体进入到液体中的深度越深，排开液体的体积越大，浮力越大；

    物体全部浸没后,排开液体的体积不变,根据F浮=ρgV排可知，浮力不再变化，

    所以图象a符合金属圆柱体所受浮力和浸入深度的关系；

    第三空．器材：金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯、细线、水、盐水；

    第四空．①用细线拴住金属圆柱体，悬挂在弹簧测力计下；

    ②将金属圆柱体完全浸没在清水中,读出此时弹簧测力计的示数F1；

    ③将金属圆柱体完全浸没在盐水中,读出此时弹簧测力计的示数F2；

    ④比较F1和F2的大小，分析得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关。

    练习册系列答案
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    【题目】如图甲所示，小明用弹簧测力计测量某长方体合金块在水中受到浮力时，长方体从 A 处开始下落，直到长方体完全浸没到水中 D 处（假设从 A 至 D 过程均为匀速下落），弹簧测力计的示数 F 随 时间 t 变化如图乙所示， 则合金块全部没入水中时受到的浮力_____________N，合金块的体积 为____________m3。(ρ水=1.0×l03kg/m3)

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    A. 拉绳子的力B. 有用功C. 机械效率D. 总功

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    【题目】小明学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面(如图所示)，他惊讶地发现了灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此小明猜想：

    (1)灯丝的晃动可能是因为________________________________。

    (2)家庭电路电流的特点是________________________________。

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    【题目】下面是小明探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验过程．

    （1）步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，灵敏电流计指针________；

    （2）步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，灵敏电流计指针不偏转，这是因为________；

    （3）步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，灵敏电流计指针偏转，电路中有电流产生．综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：________．

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    【题目】如图，将飞机机翼模型固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风。当无风时，托盘测力计示数为18N ；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生 这个现象的原因是

    A. 吹风能减少物体的质量

    B. 吹风能减少物体所受的重力

    C. 吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力

    D. 吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压 强差，产生了向上的升力

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    【题目】如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外, 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是

    A. 灯L1断路 B. 灯L2短路 C. 灯L1短路 D. 灯L1、L2均断路

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    【题目】在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。

    （1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整___________；

    （2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到_____端（选填“左”或“右”）

    （3）小明闭合开关后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因分别是_____。

    （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为1.5V；

    （5）此装置还能探究的实验是：_____。

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