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【题目】如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外, 其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是

A. L1断路 B. L2短路 C. L1短路 D. L1L2均断路

【答案】C

【解析】试题分析:如果灯L1断路,则会造成电压表、L2和电流表串联,此时电压表有明显示数,几乎是电源电压,而电流表示数为零.这与题中现象不符;如果灯L2短路,电路中就只有灯L1发光,此时L1两端电压为电源电压,所以电压表示数会变,电流表示数变大.这与题中现象不符;如果灯L1短路,则电压表也会被短路,造成电压表无示数;此时电路中只有灯L2,电阻变小,电流变大,故C正确;如果灯L1L2都断路,则整个电路断路,电路中无电流,两表都无示数,这与题中现象不符,故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学校进行注模艺术品的展示活动。小闵同学制作一底部面积 S=2×10-3m2、高 h=0.15 m 的作 品,将密度为 0.8×103 kg/m3 的某种液体注入模具内,共用了 5×10-4m3 的液体,如图所示,求:

1)成型前液体对模具底部的压强 p1

2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强 p2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】容器内装有适量的水,AB两实心小球用细线连在一起,将它们放入水中静止后,细绳拉直,如图所示,小球A有部分的体积露出水面。则判断出两球密度:ρA_______ρB(选填大于小于等于”);现将细线剪断,待再次静止后,AB两球所受总浮力与细线剪断之前相比_______(选填增大减小不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小王找来一个金属圆柱体,弹簧测力计和烧杯等器材,进行浮力大小是否跟物体浸在液体中的体积有关的探究,过程如图所示.

1)分析图中测力计示数的变化可知,排开液体的体积越大,所受的浮力________

2)实验结束后,小明绘制了测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图A所示.分析图象可知:曲线______(选填ab)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

3)小王继续对浸在液体中物体所受浮力大小是否与液体的密度有关这一问题探究.请你帮小王明选择合适的器材,并写出实验步骤。

实验器材:________

实验步骤:________

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【题目】在探究串、并联电路规律的实验中,王大海进行了如下操作:

a.①把两个标有“2.5V, 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图甲所示)。

②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。

b.①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图乙所示)。

②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。

表一

表二

请你评估:

(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是_______,判断的依据是________________

(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点:__________________________

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【题目】小芳同学采用如图所示的电路,研究通过某导体的电流与它的电阻关系,实验中她进行了多次测量,我们以她分别用10Ω的电阻做的两次实验为例,请你回答,完成第一次实验后,断开开关,小芳将A、B两点间的电阻R更换为10Ω,闭合开关后,应该如何操作才能继续完成实验(

A. 保持滑动变阻器滑片不动 B. 将滑动变阻器滑片向右移动

C. 将滑动变阻器滑片向左移动 D. 调高电源的输出电压值

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【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是(

A. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

B. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

C. 当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A

D. 将导体甲、乙并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A

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【题目】小冉在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。

1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为_______N;用弹簧 测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B CDEF所示(液体 均未溢出),并将其示数记录在下表中:

实验步骤

B

C

D

E

F

弹簧测力计示数/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

2)在实验步骤B中铜块所受浮力F =________________n

3)分析实验步骤ABCD,可以说明浮力大小跟________________________有关;分析步骤AEF,可以说明浮力大小跟_______________________________有关;

4)小冉用表格中的数据算出来步骤B中铜块下表面受到水的压强是_________________Pa,并发现步骤BCD中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐_______________(选填增大减小

5)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯中加水,发现弹簧测力计的示数逐渐_____________ (选填增大减小);当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了____________Pa,(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,水平地面上有一个底面积为500cm2、高度为50cm的薄壁容器,容器顶部盖着木板A(上面留有与大气相通的很多小孔),A下面粘连着正方体BB与正方体D之间通过一根原长为10cm的轻质弹簧C相连,容器中刚好装满水,容器底部的阀门E关闭,此时BA有向下的作用力,力的大小是40N。已知正方体B的边长为0.2m,正方体D的边长为0.1m、质量为0.8kg,弹簧C 的伸长量与受到的拉力关系如图乙所示。(所有物体均不吸水,不计一切摩擦力,整个过程弹簧轴线方向始终沿竖直方向且两端都连接牢固,弹簧始终在弹性限度内)求:

1)图中弹簧的长度;

2)正方体B的密度;

3)打开阀门E放水,当水面从与D上表面相平到刚好与D下表面相平,需要放出多少千克的水?

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