【题目】在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图1所示． 
（1）在水平面上放置木块的目的是 ．
（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与的关系．
（3）若要探究物体的动能与另一因素的关系，做法是 ．
（4）小明同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成．为了验证猜测，小明设计了如图2所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，经过多次实验，记录实验数据如下 
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木块对木板压力F压/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧测力计读数F1/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力f与压力F大小之间的满足关系式是： ．
【答案】
（1）判断小球动能的大小
（2）质量
（3）用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下，观察木块移动的距离
（4）f=0.3F
【解析】解：（1）物理学中，能够做功的多少表示具有能量的大小，实验中小球能够做功是体现在推动小木块运动，推动的距离越远，表示小球能够做的功越多，小球具有的动能就越大，所以通过观察小木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小；（2）掌握影响动能的两个因素：质量和速度．找出相同的量和不同的量，小明选用大小不同钢球，故质量不同，从同一斜面的同一高度由静止滚下，那么它们的速度相同，故该实验是为了探究动能大小与质量的关系；（3）为了探究动能大小与速度的关系应采用指控变量法，控制质量不变，改变速度，用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下，观察木块移动的距离；（4）根据表格中数据F=2N时，F1=0.6N，当F=3N时，F1=0.9N，则由此知F1=0.3F，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，即弹簧测力计的示数大小，故滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：f=0.3F．
所以答案是：（1）判断小球动能的大小；（2）质量；（3）用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下，观察木块移动的距离；（4）f=0.3F．
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是探究凸诱镜成像规律的装置，此时光屏上成清晰的像。下列说法中正确的是（ ）
A. 光屏上的像是一个倒立、放大的实像
B. 此凸透镜的焦距小于10cm
C. 若将蜡烛移动到30cm处，光屏移动到80cm处，会再次得到一个清晰的像
D. 若在蜡烛和凸诱镜之间放一个远视眼镜，将光屏向右移动才能得到一个清晰的像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图．下列论述错误的是
A. 王到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因
B. 用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”
C. 王在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力
D. 王在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】夏天从冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周围有“白气”产生，在冰棒包装袋外侧有一层白霜。下列说法正确的是( )
A.“白气”是冰升华形成的水蒸气
B.“白气”的形成需要放热
C.白霜的形成是凝固现象
D.白霜的形成需要吸热
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于内能的说法，描述正确的是（ ）
A.刚刚出炉的铁水有内能，冰块没有内能
B.热水的内能比冷水的内能大
C.物体的内能增大，温度一定升高
D.物体的温度升高，内能一定增大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】从商店买来一条电热毯．铭牌上标有“20V 100W”的字样，使用中有时感到温度太高．现想利用一个开关和一个电阻R改装成两档，使电热毯的功率既可为额定功率10OW，也可为36W．请设计一个电路完成这项改装，要求：
（1）画出改装后的电路图（电热毯的电阻用R0表示）
（2）计算出所需电阻R的阻值；
（3）指明安装时必须注意的问题．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”诗中梅花在远处隐隐的传来阵阵香气，这是因为花香分子在做_____；从不同角度都能观赏花，是由于光在花的表面发生了_____现象；清风吹过，花瓣飘落，说明力可以改变物体的_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com