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    如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：

    （1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的__________来比较小球的动能大小．
    （2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1<h2）有静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度__________．
    （3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小__________（选填“有关”或“无关”）．
    （4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有____________的速度（选填“较大”或“较小”）．
    （1）距离的长短 （2）不同 （3）有关 （4）较大

    试题分析：（1）此题用转换法研究动能的大小与哪些因素有关；动能大小不易测量用撞击放在水平面的木块长短来表示动能的大小；（2）在研究的过程中为了研究多个变量，用了控制变量法；同一小球质量相同，从同一斜面的不同高度由静止开始释放，是为了使小球到达斜面底部时的速度不同。（3）从图中看出，质量相同的小球以不同的速度撞击物体，速度大的把木块撞击的远，可知物体动能大小与物体速度有关；（4）物体的动能与质量和速度有关，质量较小的扑克牌具有较大的动能是因为扑克牌具有较大的速度。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：

    （1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    （3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．
    根据上述三次实验，回答下列问题：
    ①通过观察比较　  　就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是　   　法（选填“直接测量”“放大”或“转换”）．
    ②为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用　     　两个图来分析．
    ③分析乙、丙两图，得到的实验结论是　                                　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员(    )
    A．助跑阶段机械能不变
    B．起跳时机械能为零
    C．经过最高点时动能最大
    D．经过最高点时重力势能最大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中所示为研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到粘有橡皮泥的小铁桌面上，并使小铁桌的桌腿陷入细沙中一定的深度。他们观察到：在重锤下落高度不同的情况下，桌腿进入细沙中的深度不同。老师告诉他们，桌腿进入细沙中的深度越大，反映出重锤对小铁桌做的功越多，表明重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，H表示重锤距小铁桌的高度，h表示桌腿进入细沙中的深度，并将部分实验数据记录在下面的表格中。

    实验序号
    		重锤质量
    m/kg
    		重锤距小铁桌的高度H/m
    		桌腿进入细沙中的
    深度h /m
    1
    		0.1
    		0.6
    		0.024
    2
    		0.1
    		0.9
    		0.030
    3
    		0.2
    		0.3
    		0.024
    4
    		0.2
    		0.6
    		0.035
    (1)比较实验序号1与2（或3与4）的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在     相同的情况下，重锤被举得越高，具有的重力势能越   （选填“大”或“小”） 。
    (2)分析比较实验序号__________的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在举起高度相同的情况下，重锤的质量越大，具有的重力势能就越大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是杂技演员演出时的简图．分析图中的情景可知，右边演员最终获得的能量来自左边演员最初的__________（选填“动能”或“重力势能”），由于右边演员升高的高度大于左边演员起跳时的高度，因而左边演员的_________一定要更大些．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能　　（选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能　　乙的重力势能，甲的机械能　　乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（     ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一斜面的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推动纸盒运动一段距离后静止.

    （1）若要研究物体动能与质量的关系，我们应选择___________两图来进行比较.
    （2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，_______球的动能最大.
    （3）纸盒被撞得越远，说明钢球做的功越________,所具有的__________越大.
    （4）综合整个实验可知,物体的质量越大,__________越大,物体的动能越大.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如下图所示。在此实验中，我们是通过观察__________________________________来比较各铁块重力势能的大小；

    若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA_____hB；
    若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系是mA_____mC。

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