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    【题目】许多高速公路上，在交通标志线上每隔2 m安装一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）。下列几种元件的工作原理与“夜精灵” 完全不同的是（　　）

    A.公路上反光标志牌

    B.环卫工人穿的反光马甲

    C.自行车的尾灯

    D.路口的红绿交通标志灯

    【答案】D

    【解析】

    “夜精灵”本身并不发光，司机之所以会看到“夜精灵”亮起来，是因为“夜精灵”反射了汽车大灯的光，此过程的原理为光的反射；

    ABC．公路上的反光标志牌、环卫工人的反光马甲、自行车的尾灯都是利用了光的反射原理工作的，故ABC不符合题意；

    D ．我们所看到路口的交通标志灯，本身能自行发光，不属于光的反射，故Ｄ符合题意。

    故选D。

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    【题目】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，表述正确的是（ ）

    ①小丽对木块的压力F和墙对木块的支持力是一对平衡力

    ②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力

    ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

    ④小丽对木块的压力F和木块对小丽的支持力是一对平衡力

    A.只有①正确

    B.只有④正确

    C.只有③④正确

    D.只有①③正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中电源电压不变。已知只闭合S时，调节滑动变阻器，电压表示数由0.5V变为1V时，电流表示数变化了0.05A；同时闭合S、S2，断开S1时电流表示数为0.2A；同时闭合3个开关，电压表示数为3V。下列说法正确的是（　 　）

    A. R1的阻值为10Ω

    B. 只闭合S，电压表示数由0.5V变为1V时，R1的功率变化范围为0.025W~0.1W

    C. 若闭合S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表示数为2V，此时滑动变阻器的功率为0.1W

    D. 若滑动变阻器的最大阻值为15Ω，通过调节滑动变阻器及开关，电压表的示数变化范围为1V~3V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：

    A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

    B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；

    C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；

    D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。请根据他们设计的方案回答以下问题：

    (1)测量中，分析研究的是大气对____________（选填“针筒”或“活塞”）的压力，若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等；

    (2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果____________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。如何将注射器内空气排尽。你的方法是____________；

    (3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插人针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小____________。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小活塞____________对实验的影响，从而提高实验的精确程度；

    (4)若同学们用图乙中B注射器在测量时弹簧测力计被拉到5N。活塞仍没有滑动。可改用图乙中的____________（选填”A”或“C”）注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汾河上的摄乐桥为生态太原再添一道靓丽的城市风景线。如图所示，平静湖面产生反射现象时，忽略的次要因素是_________，突出考虑的主要因素是________，可以将平静的湖面看成平面镜模型。美轮美奂的摄乐桥在水中的倒影是由于光的反射形成的________像，我们看到的像较暗是由于______造成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红是一个爱观察、爱思考的同学，她在欣赏乐手演奏二胡时，发现二胡弦在振动。小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想利用下表中列出的不同规格的弦来检验她的猜想是否正确。

    （1）选用表中D、E两根弦，可以探究弦发声的音调与____________的关系；

    （2）为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中______和______两根弦；

    （3）实验中，应如何判断音调的高低？__________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干。

    (1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

    (2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为______________(用字母表示)。他这样得出的结论________(选填“合理”或“不合理”)；原因是_______________________________。

    (3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是______________。

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    【题目】热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，以下电路符合要求的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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