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    【题目】如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择如图中的哪几种情形 （　　）

    A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对

    【答案】B

    【解析】试题分析：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，

    研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；

    甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意；

    故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关．

    故选B．

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    【题目】一个50cm3的铁球，质量是237g，（ρ铁=7.9×103kg/m3）

    （1）通过计算说明该小铁球是空心的，还是实心的____？

    （2）若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大_______？

    （3）若在空心部分注满水，则球的总质量是多少_____？

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    【题目】某燃气热水器工作时，燃烧产生热量的功率为20kW，水温升高25℃时，每分钟出水量为10L．此时c水=4.2×103J/kg℃，ρ水=1.0×103kg/m3 ． 求：
    ①1min内水吸收的热量；
    ②热水器的效率．

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    【题目】如图所示，汽车在平直的公路上作匀速直线运动。下列彼此平衡的两个力是（ ）

    A. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 B. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力

    C. 汽车所受的重力和汽车的牵引力 D. 汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究光学的实验中：

    （1）如图所示，凸透镜的焦距为10cm，可在光凭上得到一个清晰的倒立、的实像；
    （2）保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动重新得到清晰的像，此时像将（选填“变大”、“变小”或“不变”），则换用的凸透镜焦距为（选填以下选项）
    A.6cm B.8cm C.15cm D.30cm
    （3）把凸透镜换成玻璃板，蜡烛与玻璃板距离30cm，像到玻璃板的距离为cm，移动光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过以下两个现象：A.制作“自制气压计”时，从吸管中往里吹气，放开后水在吸管中升高.B.自行车放在太阳下暴晒，充足气的轮胎可能会爆裂.晓周猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的______和______有关.

    为了验证猜想，晓周进行了下列实验：

    (1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示.从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强______(填“增大”“减小”或“不变”)，观察到细玻璃管内的水柱上升到a处静止.

    (2)用一块浸过酒精的纱布覆盖在烧瓶外部，过一会儿水柱高度将_______(填“升高”“降低”或“不变”).

    (3)如果把实验(1)中的烧瓶拿到山顶上，则管内水柱将_______(填“高于”“低于”或“等于”)a处位置，原因是___________________________.(假设温度不变)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为______cm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2．开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为______ g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量：
    （1）她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图所示，则200枚订书钉的质量是g，通过计算可得到一枚订书钉的质量．
    （2）她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究影响压力作用效果的因素时，小文同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．

    （1）实验中小文是通过比较海绵的______来确定压力作用效果的大小，这个方法叫______；

    （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______ 两次实验（填序号）．

    （3）比较甲、乙两图，可以得出的结论是______________________________。

    下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）

    ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

    ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

    ③书包要用宽的背带．

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