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    16．晴朗的冬天，用塑料梳整理头发，越梳越蓬松，原因是塑料梳与头发摩擦，头发和梳子分别带上等量的异种电荷；头发所带的同种电荷相互排斥，而显得蓬松．

    分析 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，能力强的得电子带负电，能力弱的失电子带正电；
    （2）根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”来判断．

    解答 解：
    用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；头发和梳子带有等量的异种电荷；头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松．
    故答案为：异种电荷；同种电荷．

    点评 本题考查了摩擦起电的现象和电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，做了以下猜想：
    （1）可能与接触面的粗糙程度有关；
    （2）可能与接触面间的压力大小有关；
    （3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
    为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：
    步骤1：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图甲）；
    步骤2：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计的读数；
    步骤3：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块（如图丙），读出测力计的读数．
    次
    数    		接触面材
    料性质    		压力
    （N）    		摩擦力
    （N）
    1木块与木板84.0
    2木块与木板125.4
    3木块与棉布85.0
    （1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力的大小，间接测得摩擦力大小的关键是要保证拉力沿水平方向，并且使木块做匀速直线 运动．
    （2）比较1、2两次实验可以得到的结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）比较1、3两次实验可以得到的结论是：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，当匀速缓慢顶起吊臂的过程中，吊臂相当于费力杠杆，伸缩撑杆的支持力大小变小（选填“变大”、“变小”、“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度（　　）
    A．肯定随运动路程的增大而增大B．肯定随运动时间的增大而减小
    C．等于运动的路程与时间的比值D．与运动的路程与所花时间无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．有一种家庭使用的淋浴器，设备很简单，设计却很巧妙，如图甲，淋浴器有两个进水口，一个是冷水口，一个是热水口，冷水口直接与自来水管连接，热水口的管道很细，混合阀如图乙，插在一壶热水里，使用的时候，拧开自来水龙头，热水会自动向上流，冷水热水混合以后，从喷头里喷出了适宜淋浴的温水．若出水口的温度太高，那要将自来水进水水流调小（填“大”或“小”）；试解释热水上升的原因吸水管内热水上方气体的压强变小，管内外产生了压强差，在大气压的作用下，热水在吸水管内上升．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等，甲的速度是2m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力f甲、f乙之比是（　　）
    A．1：1B．5：2C．5：3D．2：5

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    5．某校学生乘校车到校外的考点参加中考．校车与学生的总质量为8000kg，车轮与地面的接触总面积为0.25m2．该校车在某段平直公路上匀速行驶9km，用时15min（g取10N/kg）．校车对水平地面的压强是3.2×105Pa；若发动机的功率为60kW，求发动机的牵引力是6000N．

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    6．物理课外科技活动中，小明同学设计了一个电子秤，其原理结构图如图所示，他用电压表的示数来表示托盘所受压力的大小，图中电源电压为U=4.5V，定值电阻R0=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω（滑动变阻器的阻值与其长度成正比），金属指针OP固定在安放托盘的轻弹簧上，并能随轻弹簧仪器在金属杆AB上滑动且与AB接触良好，金属指针和金属杆的电阻忽略不计，轻弹簧在弹性限度内，且它被压缩的长度与其所受的压力大小成正比，当托盘上不放物体时，P恰好位于R的最上端（此时弹簧为原长），当托盘上放10kg（此为该电子秤的最大称量）的物体时，P恰好位于R的最下端（此时弹簧的形变仍在弹性限度内）．
    求：（1）当托盘上不放物体时，电压表的读数；
    （2）当托盘上放10kg的物体时，电压表的读数；
    （3）当托盘上放4kg的物体时，电压表的读数．

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