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(6分)学习了燃料的热值后,小王自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

燃料
加热前水温℃
燃料燃尽时水温℃
燃料的热值J/kg
酒精
15
35
2.4×106
碎纸片
15
25

(1)实验装置如图所示,你认为图中器件的安装顺序是_______(由下而上/由上而下)。
(2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应保持                         、以及两个烧杯都应相同。
(3)实验数据记录如上表,根据表中数据,计算出碎纸片的热值是        J/Kg。
(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏   (大/小),出现这样情况的主要原因     。(写出一点)

(1)由下而上  (2)酒精和碎纸片的质量  水的质量 (3)  1.2×106  (4)    小   、 热量损失或燃料燃烧不完全等,

解析试题分析:实验器件的安装顺序一般都遵循先由下而上或者先左后右,该实验通过水温度的变化,比较水吸热的多少,要用到控制变量法,即必须控制酒精和碎纸片的质量相等,烧杯内水的质量相等,两个烧杯相同,观察表格中的实验数据可知,酒精燃烧放出的热量使水温升高了20摄氏度,同样质量的碎纸片燃烧放出的热量使水温升高了10摄氏度,即酒精的热值是碎纸片的2倍,酒精的热值已给出,即可算出碎纸片的热值,由于燃料不可能被完全燃烧,还有烧杯空气也要吸收热量,所以说实验得到的燃料热值就会比实际的值偏小。
考点:控制变量法,燃料热值的计算。

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宇航员操纵着月球车在月球上行驶时,月球车的动力是由蓄电池提供的,月球车为什么不用内燃机来驱动呢?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民。一般情况下用测密度的方法来鉴别色拉油和地油。
小强认为:比热容也是物质的一种属性,比较不同物质的比热容,同样可以鉴别它们。于是,他量取质量相等的色拉油和样品油,分别装入A、B两个烧瓶内,将两根阻值相同的电阻丝分别浸入两个烧瓶内,串联后接入电路,如图所示。

(1)实验中,小强把两根阻值相同的电阻丝串联接入电路,其目的是:              
(2)取质量相等的色拉油和样品油,其目的是:           
(3)通过观察       ,就能比较出它们比热容的大小,并依此鉴别出样品油的品质。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较____________________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给____________________加热更长的时间,此时水吸收的热量____________________(选填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用______________这个物理量来描述。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(5分)为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:

(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示水和沙子       
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:       
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量     (选填”大于”或”小于”)沙子吸收的热量.
(4)可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则      (选填”沙子”或”水”)升高的温度会更高些.
(5)实验中,有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)的结论不符,你认为可能的原因是_   _ 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.

(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由. ________________________________________
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给____加热更长的时间,这说明___的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg?℃),则乙的比热容是_____J/(kg?℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小华总结两年来所做的物理探究实验发现
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。
 
探究动能的大小与哪些因素有关、比较水和沙子吸热本领的大小 
如:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B            反映出来的。
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用                            来表示
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用                    法。
如:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      的大小,同时控制小球的       不变。
乙实验中只有物质的       不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的         相等、酒精灯加热方式相同等)。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(5分)小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部开了许多通气孔的罩子.[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]

(1)要完成本实验,除了图中的实验器材,还必需的测量工具是          
(2)某次实验测得的数据如下表,则粗略测得这支蜡烛的热值q =       J/kg.

物理量
 
测量值
 
容器中水的质量m/g
 
150
 
容器中水的初温t1/℃
 
25
 
容器中水的末温t2/℃
 
40
 
燃烧前蜡烛的质量m1/ g
 
20.6
 
燃烧后蜡烛的质量m2/ g
 
20
 
(3)小华通过本实验测出的热值会比真实值更     ,造成这一偏差的原因是     (写一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(6分)在常规化石能源非常紧缺的今天,核能受到越来越高度的重视,如今美国电力需求的21%是来自核电.核电站的大体组成如图所示,核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转换.

请在下面的空格中填上适当的内容:
(1)从能量的转化与转移来看,发电机直接将       能转化成了电能;
(2)发电机发电时是让线圈在磁场中旋转而产生电流,这种现象在物理学中称之为           现象;
(3)核电站的能量来自于原子核的      变反应。核能是      (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)核电站的核废料具有        性,对环境会造成相当大的危害。能源非常紧缺的今天,“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务,我们要从生活中的点滴做起,为保护人类共同的家园——地球,做出一份努力。请就如何做到“节能”或“减排”,简要谈谈你的一个建议:                         
                                                                                            

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