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    如图器材的设计中，主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是（　　）

    A．  鞋底凸凹不平的花纹  

    B．   自行车刹车装置

    C．   行李箱可以滚动的轮子    

    D．  矿泉水瓶盖上的条纹

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．

    减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．

    A、鞋底凸凹不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，不符合题意；

    B、自行车刹车装置，是通过压力来增大摩擦，符合题意；

    C、行李箱可以滚动的轮子，用滚动代替滑动减小摩擦，不符合题意；

    D、矿泉水瓶盖上的条纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不符合题意．

    考点：增大或减小摩擦的方法

    点评：本题考查了生活中增大和减小摩擦的方法，学好摩擦知识，增大有益摩擦，让摩擦为人们服务．

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    连接南通和苏州的苏通长江大桥是当今世界最大跨径的斜拉桥．
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    （1）大桥有两个主塔，每个主塔桥墩的墩下由131根120m的混凝土桩组成，这是世界上规模最大、入土最深的桥梁桩基础，一根长120m、横截面积为6m2的混凝土桩灌注了
     
    t混凝土（混凝土的密度为5×103kg/m3）
    （2）大桥主桥长8146m，若汽车以72km/h的速度匀速通过主桥需要
     
    s；
    （3）大桥在水下施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一边长2m的正方体被缓缓吊入水中（如图甲所示）在沉入过程中，其下表面到水面的距离为h，随着h的增大，钢绳拉力F、物体所受浮力F浮的变化如图乙所示．图中反映F浮随h变化的图线是
     
    （填序号）；根据图中信息，计算出该物体的重力（江水的密度为1.0?103kg/m3，g取10N/kg）
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    （4）小明在参观大桥工地时，发现江中心与江岸边水流速度不同，岸边水流速度几乎为零，离岸远一点的地方水流速度较大，小明想：河水流速与到岸的距离有什么关系呢？
    他邀请爸爸一起探究这个问题，他们设计了如图丙所示的两端开口的L形玻璃管，进行了如下实验：
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    （a）先在实验室模拟实验，将两端开口的L形玻璃管的水平部分置于水流中，竖直部分露出水面，当水流以速度υ正对L形玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外液面的高度差为h．改变水流速度υ的大小，分别测出与υ对应的h值，将数据记录在下表中
    根据表中数据反映的规律可知，当h为225mm时对应的水流速度为
     
    m/s．
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7
    v/m．s-1 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
    h/mm 0 16 64 144 256 400 576
    （b）再到江边进行实地测量，你认为他们要测量的物理量是：
     
    ；
    实验中，测量点江水浑浊，流向不定，怎样才能保证L形玻璃管的水平部分开口端正对着水流呢？请你帮小明想一个判断的方法．（不添加其他实验器材）
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和沙子吸热本领的大小，两个实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案，也设计了如图所示的类似实验：
    （1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网．除此之外，一定还需要的主要测量器材是
    温度计
    温度计
    和
    秒表
    秒表
    ．
    （2）在此实验中，可以用
    加热时间的长短
    加热时间的长短
    （填“温度升高的多少”或“加热时间的长短”）来表示物质吸热的多少．
    （3）在两烧杯上方分别盖上带孔的塑料片，过一会儿发现装水烧杯上的塑料片内侧有小水珠出现，用手摸两个塑料片，发现
    水
    水
    （填“沙子”或“水”）烧杯上方的塑料片温度比较高，原因是
    液化要放热
    液化要放热
    ．
    （4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间
    短
    短
    （填“长”或“短”）．②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得
    多
    多
    （填“多”或“少”）．说明水的吸热本领更强．
    （5）实验中有不少仔细的同学还发现：刚开始加热时，情况与（4）中的②的结论不符，你认为可能的原因是：
    沙子的导热性能比较差
    沙子的导热性能比较差
    ．
    （6）你认为实验中出现误差的原因主要是：
    酒精灯的火焰很难控制到一样大、热量散失不一样大
    酒精灯的火焰很难控制到一样大、热量散失不一样大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）一把游标尺，主尺的最小分度是1mm，游标尺上有20个小的等分刻度．如图所示，用它测量某一钢球的直径，钢球的直径是
     
    mm．
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    （2）某同学被“测定金属电阻率”的实验．
    ①需要通过实验直接测量的物理量有：
     
    （写出名称和符号）．
    ②这位同学采用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属丝的电阻．有以下器材可供选择：（要求测量结果尽量准确）
    A．电池组（3V，内阻约1Ω）
    B．电流表（0-3A，内阻约0.025Ω）
    C．电流表（0-0.6A，内阻约0.125Ω）
    D．电压表（0-3V，内阻约3kΩ）
    E．电压表（0-15V，内阻约15kΩ）
    F．滑动变阻器（0-20Ω，额定电流1A）
    G．滑动变阻器（0-1000Ω，额定电流0.3A）
    H．开关，导线
    实验时应选用的器材是
     
    （填写各器材的字母代号）．
    请在下面的虚线框中画出实验电路图．
    这位同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如图1所示．由图中电流表、电压表的读数可计算出金属丝的电阻为
     
    Ω．
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    ③用伏安法测金属丝电阻存在系统误差．为了减小系统误差，有人设计了如图2所示的实验方案．其中Rx是待测电阻，R是电阻箱，R1、R2是已知阻值的定值电阻．合上开关S，灵敏电流计的指针偏转．将R调至阻值为R0时，灵敏电阻计的示数为零．由此可计算出待测电阻Rx=
     
    ．（用R1、R2、R0表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）一把游标尺，主尺的最小分度是1mm，游标尺上有20个小的等分刻度．如图所示，用它测量某一钢球的直径，钢球的直径是______mm．

    （2）某同学被“测定金属电阻率”的实验．
    ①需要通过实验直接测量的物理量有：______（写出名称和符号）．
    ②这位同学采用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属丝的电阻．有以下器材可供选择：（要求测量结果尽量准确）
    A．电池组（3V，内阻约1Ω）
    B．电流表（0-3A，内阻约0.025Ω）
    C．电流表（0-0.6A，内阻约0.125Ω）
    D．电压表（0-3V，内阻约3kΩ）
    E．电压表（0-15V，内阻约15kΩ）
    F．滑动变阻器（0-20Ω，额定电流1A）
    G．滑动变阻器（0-1000Ω，额定电流0.3A）
    H．开关，导线
    实验时应选用的器材是______（填写各器材的字母代号）．
    请在下面的虚线框中画出实验电路图．
    这位同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如图1所示．由图中电流表、电压表的读数可计算出金属丝的电阻为______Ω．

    ③用伏安法测金属丝电阻存在系统误差．为了减小系统误差，有人设计了如图2所示的实验方案．其中Rx是待测电阻，R是电阻箱，R1、R2是已知阻值的定值电阻．合上开关S，灵敏电流计的指针偏转．将R调至阻值为R0时，灵敏电阻计的示数为零．由此可计算出待测电阻Rx=______．（用R1、R2、R0表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    连接南通和苏州的苏通长江大桥是当今世界最大跨径的斜拉桥。

     

    （1）大桥有两个主塔，每个主塔桥墩的墩下由131根120m的混凝土桩组成，这是世界上规模最大、入土最深的桥梁桩基础，一根长120m、横截面积为6m2的混凝土桩灌注了______t混凝土(混凝土的密度为2.5´103 kg /m3)

    （2）大桥主桥长8146 m，若汽车以72km/h的速度匀速通过主桥需要______s；

    （3）大桥在水下施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一边长2 m的正方体被缓缓吊入水中（如图甲所示）在沉入过程中，其下表面到水面的距离为h，随着h的增大，钢绳拉力F、物体所受浮力F浮的变化如图乙所示。图中反映F浮随h变化摸图线是____________（填序号）；根据图中信息，计算出该物体的重力（江水的密度为1.0´103 kg /m3，g取10N/kg）

    （4）小明在参观大桥工地时，发现江中心与江岸边水流速度不同，岸边水流速度几乎为零，离岸远一点的地方水流速度较大，小明想：河水流速与到岸的距离有什么关系呢？

    他邀请爸爸一起探究这个问题，他们设计了如图丙所示的两端开口的L形玻璃管，进行了如下实验：

    （a）先在实验室模拟实验，将两端开口的L形玻璃管的水平部分置于水流中，竖直部分露出水面，当水流以速度υ正对L形玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外液面的高度差为h。改变水流速度υ的大小，分别测出与υ对应的h值，将数据记录在下表中

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    υ/ m?s-1

    0

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    h/mm

    0

    16

    64

    144

    256

    400

    576

    根据表中数据反映的规律可知，当h为255 mm时对应的水流速度为______m/s。

     （b）再到江边进行实地测量，你认为他们要测量的物理量是：_________________________；

         实验中，测量点江水浑浊，流向不定，怎样才能保证L形玻璃管的水平部分开口端正对着水流呢？请你帮小明想一个判断的方法。（不添加其他实验器材）           _         _________               _                                            __。

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