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    水和煤油吸收相等的热量，水的比热容是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍，则它们的质量之比m水:m油是 (   )             

    A．3:2B．2:3C．1:6D．6:1

    A

    解析试题分析：已知水和煤油的比热容之比、升高温度和吸收热量的关系，可利用公式计算物体质量之比．
    ∵，；；∴
    考点：本题考查热量的计算
    点评：本题考查学生对热量公式的掌握和运用，并可以利用其公式变形计算物体质量变化之比，在代入数值的时候应注意要一一对应，这是一个比较容易出错的地方．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．
    （1）实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察
    温度变化
    的不同，也可以
    加热到相同温度，比较加热时间的不同
    ．
    （2）实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油
    吸收热量
    的多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    5、为了研究物质的比热容，在两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的热得快对其加热，实验时，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察
    升高的温度
    的不同；也可以采用
    升高相同的温度
    ，比较
    时间
    的不同．在实验中，加热时间的长短反映水和煤油
    吸收热量
    的多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、在探究不同物质的吸热能力时，为了方便小明将这个问题转化为探究质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量是否相同．小明学习小组用质量相同的水和煤油用如图所示的方法进行了实验．实验的结果如下表所示．
    加热时间（min） 0 2 4 6
    水温（℃） 20 30 40 50
    煤油温度（℃） 20 40 60 80
    ①这个实验说明：质量相同的水和煤油，吸收同样多的热时，
    煤油
    的温度升高得高．
    ②在上述实验中，使质量相同的水和煤油升高相同的温度，则水需要的时间较多，这说明质量相等的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量
    多
    ．
    上两个实验告诉我们，不同物质，在质量相等、温度升高的度数相同时，吸收的热量一般是不同的．为了表示物质在这个性质上的差异，物理中引入了
    比热容
    这个物理量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究“物质比热容的实验”中，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．实验时，我们可以加热相同的时间，通过观察
    温度计的示数
    温度计的示数
    不同，来比较水和煤油吸热本领的大小；若使水和煤油升高相同的温度，
    水
    水
    吸收的热量更多一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和
    100g
    100g
    的水，如图利用温度计测量它们温度的变化情况，用两个相同的“热得快”加热．实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油
    吸收热量
    吸收热量
    的多少．
    实验发现：让质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间，
    煤油
    煤油
    的温度升得快，从而引入了比热容的概念．
    单位质量
    单位质量
    的某种物质温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容．

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