【题目】如题图所示,已知电源电压为3V,当闭合开关后发现电压表的读数为1.8V, 则灯泡L1两端电压为________V,当把L1换成电流表,灯泡L2刚好正常发光,若L2正常工作是电阻为10Ω,则电流表示数为_______A,此时L2亮度与之前相比较____。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是高压锅的示意图,锅盖上有一个空心柱为放气孔,空心柱上戴着的一个帽子为限压阀,当高压锅内的气体压强超出了安全值时,锅内的气体就会冲开限压阀,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小,现有一个直径为24cm,空心柱放气孔的横截面积为10mm2 ,限压阀的质量为100g的高压锅,要用
它来煮饭,若当时的大气压为105Pa。请问:
(1)此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少?
(2)经商品质量检测部门检测,此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa,要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀还能使用吗?若不能,应该再配备一个质量为多大的限压阀?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是电阻R1和灯泡L的电流随电压变化图象,灯泡上标有“12V 9.6W”的字样.将它们按图乙所示的电路连接,滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”,电流表使用的量程是0~3A,电源电压不变.
(1)求灯泡L正常发光时的电阻RL
(2)当只闭合开关S、S2, 滑片P位于a端时,灯泡L的实际功率为1W,求电源电压
(3)开关和滑片分别置于什么位置时,电路消耗的电功率最大?最大功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中,小刚利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典,设计了如下实验:
图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两 本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.
(1)实验中,小刚是根据 来比较压力的作用效果;下列实验中,也采用这种研究方法的是 ;
A.用压强计两管中液面的高度差,比较液体内部压强的大小
B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律
C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同
(2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论: ;
(3)通过观察比较图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pe,则pb pe(选填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 ;
(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强,请你帮小明完成实验步骤:
A.用 直接测出物理课本的重力为G;
B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;
C.则物理课本平放在水平桌面上时,产生的压强p= .(用测得的物理量表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)在用托盘天平测量矿石的质量时,把矿石放到天平左盘,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针最终静止在如图所示的位置,则接下去的操作应是 .最后天平平衡时,右盘中所加的砝码和游码的位置如图1所示,则矿石的质量是 g.
(2)活动:体验大气压强的存在实验装置如图2所示.
①在易拉罐中注入少量的水,目的是 .
②用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现 时,将罐口堵住.
③撤去酒精灯,让易拉罐冷却.你观察到现象是 ,这一现象说明了 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动。用手压活塞时,越用力、越迅速地将活塞压下去,就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉。请解释其中的原因。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下面的短文,回答问题
涡轮增压,是一种利用内燃机运作产生的废气驱动空气压缩机的技术。涡轮增压器利用发动机排出废气的惯性来推动涡轮室内的涡轮,涡轮又带动同轴的叶轮压送由管道送来的空气,使之增压进入气缸。
汽车发动机的工作,多是靠燃料在发动机气缸内燃烧作功,从而对外输出功率。
涡轮增压的主要原理是采用专门的压气机先将气体进行压缩,再让气体进入气缸,这样提高了进入气缸气体的密度。空气的密度增大可以燃烧更多的燃料,相应增加燃料量和调整一下发动机的转速,这样就可以增加发动机的输出功率了。
请回答下列问题:
(1)发动机排出废气的惯性只跟废气的__________有关。
(2)发动机消耗内能驱动汽车行驶的是________冲程,该冲程将_______能转化为______能。。
(3)吸入相同体积空气时,使用涡轮增压的汽车与普通汽车相比,牵引力可做的功更_____。
(4)发动机排出的废气的能量________(选填“能”或“不能”)全部转化为叶轮的机械能用以压缩空气。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量 ______ 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较 ______ 来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___ Q乙.(选填“大于”或“小于”或“等于”)
(3)分析实验数据可知 ______ 物质的吸热能力强.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据所学的知识完成下面的小题:
(1)在“用天平测量物体质量”的实验中,首先把天平放在水平工作台上,将________移至标尺的“0”刻度线处;然后调节天平横梁平衡,若发现指针静止时位置如图甲所示,则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调节.图乙为一次正确测量时的图景,则被测物体的质量是________g.
(2)在“探究杠杆平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡.在图丙中的A点处悬挂3个钩码,为使杠杆再次在水平位置平衡,应在B点处悬挂________个钩码(所用钩码质量相同).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com