分析 (1)在进行温度计的读数时,注意其分度值,视线与液柱的上表面相平;
(2)使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁;
(3)物质从固态变为液态的过程属于熔化,熔化时吸收热量.
解答 解:(1)由图2知,A俯视,读数会偏大,C仰视,读数会偏小,B读数方式正确;
温度计的分度值为1℃,所以其示数为48℃;
由于该物质在熔化过程中,温度保持不变,所以是晶体;
(2)试管中的物质是靠烧杯中的水加热的,试管底的温度比较高;实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,温度计反映的是试管底的温度,因此测得的温度值偏大;
(3)试管从烧杯中拿出来,冰和蜡不能吸收热量,停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡能从热水中吸收热量,又继续熔化.说明固体熔化时吸收热量.
故答案为:(1)B;48;晶体;(2)高;(3)吸收.
点评 此题是“探究物质的熔化规律”的实验,考查了温度计的读数及晶体在熔化过程中的特点,关键是看是否有一定的熔点.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 响度 | 弱 | 响 | 最弱 | 较弱 |
| 材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
| 距离 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0℃的冰块内能为零 | |
| B. | 温度低的物体一定比温度高的物体内能小 | |
| C. | 内能可以通过做功的方式转化为机械能 | |
| D. | 热传递一定是从内能多的物体传给内能少的物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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