【题目】“五一”假期,小明一家驾车外出旅游.一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.
(1)经过某交通标牌时,小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:从交通标志牌到上桥的距离为18km,通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h.若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少?在遵守交通规则的前提下,试计算从标牌到上桥最快需要几分钟?
(2)当汽车行至某高速公路入口处时,小明注意到这段高速公路全长180km,行驶速度要求为:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表,此时正好是上午10:00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规,请你通过计算,说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?
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【题目】已经调好的天平,因某种需要移到另一张桌子上,则
A. 不必调整就可称量 B. 只需调整桌面水平就可称量
C. 只需调整横梁平衡就可称量 D. 桌面水平和横梁平衡都要调整才能称量
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【题目】为了锻炼阳阳同学的独立能力,今年五·一节,妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.
(1)她妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一声长鸣,阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去,于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢.”想一想,他们为什么会得出不同的结论______?
(2)在行驶的列车上,阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是________.
A.铁路边的树木
B.小孩子的座位
C.车厢里的流动服务车
D.铁轨
(3)因为火车在开动时不断的颠簸,在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能在写字板写上漂亮的字了,如图所示.你能帮她解释其中的原理吗____?
故
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=10Ω,闭合开关S,断开开关S1电流表示数为0.3A.若再闭合S1 , 发现电流表示数变化了0.2A,则R2的阻值为Ω.
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【题目】下列关于原子的说法中,错误的是
A. 原子由原子核和核外电子组成
B. 原子核由带正电的质子和不带电的中子组成
C. 质子和中子不可再分
D. 卢瑟福用α粒子散射实验证明了原子的核式结构
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【题目】一块黑板擦放在水平的讲台上处于静止状态。下列各对力中属于平衡力的是
A. 讲台受到的重力和黑板擦对讲台的压力 B. 黑板擦受到的重力和黑板擦对讲台的压力
C. 黑板擦对讲台的压力和讲台对黑板擦的支持力 D. 黑板擦受到的重力和讲台对黑板擦的支持力
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【题目】如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置,导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路.
(1)实验中,我们通过来判断电路中是否产生感应电流;通过来判断感应电流的方向.
(2)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,发现电流表的指针;让导体ab静止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针 . (选填“偏转”或“不偏转”)
(3)实验过程中,某些同学按图中方法进行操作时,实验现象不太明显,请你分别从实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施. 实验装置方面:;
操作过程方面: .
(4)该实验中发生的能量转化情况是 .
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