精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.课外小组活动时,老师给小芳两个外表一样、体积不相同的实心物体甲和乙,让他区分哪个是铁块,哪个是铝块.已知ρ>ρ,小芳手边有:弹簧测力计、烧杯、水和细线.下面是小芳根据现有器材设计的鉴别铁块和铝块的实验思路,请你帮她补充完整.
(1)用弹簧测力计分别测出并记录甲、乙的重力G、G
(2)向烧杯中注入适量的水,使甲和乙都浸没在水中且不与烧杯接触.用弹簧测力计分别测出并记录甲、乙此时受到的拉力F、F的大小;
(3)比较$\frac{{G}_{甲}}{()}$和$\frac{{G}_{乙}}{()}$的大小,比值大的是铁.(填“铁”或“铝”)

分析 由(1)测得甲和乙的重力,利用m=$\frac{G}{g}$求甲和乙的质量;
由(2)利用称重法可求得甲和乙受到的浮力,利用FVg求甲和乙排开水的体积,即甲和乙的体积;
利用密度公式求出甲和乙的密度,密度大的为铁,据此分析回答.

解答 解:
由(1)得甲和乙的质量:
m=$\frac{{G}_{甲}}{g}$,m=$\frac{{G}_{乙}}{g}$;
由(2)得甲和乙受到的浮力:
F浮甲=G-F,F浮乙=G-F
由FVg=ρVg得甲和乙的体积:
V=V排甲=$\frac{{F}_{浮甲}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{G}_{甲}-{F}_{甲}}{{ρ}_{水}g}$,
V=V排乙=$\frac{{F}_{浮乙}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{G}_{乙}-{F}_{乙}}{{ρ}_{乙}g}$,
甲和乙的密度:
ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{\frac{{G}_{甲}}{g}}{\frac{{G}_{甲}-{G}_{甲}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{{G}_{甲}}{{G}_{甲}-{F}_{甲}}$ρ
ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{\frac{{G}_{乙}}{g}}{\frac{{G}_{乙}-{F}_{乙}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{{G}_{乙}}{{G}_{乙}-{F}_{乙}}$ρ
比较ρ和ρ的大小,即$\frac{{G}_{甲}}{{G}_{甲}-{F}_{甲}}$ρ和$\frac{{G}_{乙}}{{G}_{乙}-{F}_{乙}}$ρ的大小,比值大的是铁.
故答案为:G-F;G-F;铁.

点评 本题通过物质鉴别考查了学生对密度公式、重力公式和阿基米德原理的掌握和应用,利用好称重法测浮力是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.照相机和人眼成像的原理相同,都是利用凸透镜能成倒立,缩小的实像;电影放映机在放映电影时,为了在银幕上得到较大的画面,应该把胶片向镜头靠近,同时增大银幕与镜头之间的距离.(后两空均选填“胶片”或“银幕”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图1所示,温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图2所示,其中正确的是D.如图2所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是-22℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬动整个地球.”如图所示生产和生活中的杠杆与阿基米徳设想的杠杆属于同一类型的是(  )
A.
核桃夹
B.
食品夹
C.
笤帚
D.
船桨

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.一起重机的钢索吊着重1000N的物体匀速上升4m后,又沿水平方向缓慢移动了3m,在整个过程中,起重机的钢索对物体做的功是(  )
A.7000JB.4000JC.3000JD.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示是比较晶体与非晶体熔化规律的实验.

(1)实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热,这样做能确保研究对象均匀受热.实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有温度计的示数,状态变化.
(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图乙所示温度--时间图象,得出冰熔化特点是吸收热量、温度不变;
(3)另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法不正确(选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是液化形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.丽丽在探究“杠杆平衡条件”的实验中:

(1)实验前,丽丽发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左(左/右)调节.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码3个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(变大/变小/不变),其原因是该力的力臂变短了.
(4)做实验时,如图丙所示的杠杆已达到平衡.当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时,弹簧秤的示数将不变.(填“变大”、“变小”或“不变”,设杠杆质地均匀,支点恰好在杠杆的中心,并且不计支点处摩擦)
(5)丽丽继续研究杠杆的机械效率,她用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在B点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在A点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计测拉力F,装置如图丁所示,使杠杆缓慢匀速上升,用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2;则:
①杠杆机械效率的表达式为η=$\frac{G{h}_{2}}{F{h}_{1}}$×100%.(用测量的物理量符号表示);
②若只将测力计的悬挂点由A移至C点,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于密度,下列说法正确的是(  )
A.密度与物体所处状态无关
B.密度与物体的温度无关
C.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
D.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,下列情景中说明力能使物体发生形变的是(  )
A.
力使弓形变
B.
力使撑杆变弯
C. 
力使蓝球向上抛出
D.
力使弹簧伸长

查看答案和解析>>

同步练习册答案