[题目]在探究“滑轮组机械效率时.爱米用图甲测得前3组数据.用图乙测得第4组数据.如下表: 实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.11.60.550.5(1)根据表中前3次实验数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在探究“滑轮组机械效率”时，爱米用图甲测得前3组数据，用图乙测得第4组数据，如下表:

实验次数	物重G物/N	动滑轮重G动/N	钩码上升的高度h/m	动力F/N	动力作用点移动的距离s/m	滑轮组的机械效率η/%
1	1	0.5	0.1	0.7	0.3	47.6
2	2	0.5	0.1	1.1	0.3	60.6
3	4	0.5	0.1	2	0.3
4	4	1	0.1	1.6	0.5	50.5

（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法

（_______）

（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量________匀速向上拉动弹簧测力计。第3次实验时滑轮组的机械效率为________。

（3）上表中第 ________组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关

【答案】竖直 66.7 1、2、3

【解析】

第一空．由前3组实验数据可知s=3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此应从动滑轮上面挂钩开始绕起，如图所示：

；

第二空．为能正确在实验中测得绳子自由端的拉力应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准确测出拉力的值；

第三空．第3次实验时滑轮组的机械效率：

；

第四空．根据题意可知，前3组数据是用同一滑轮组做的实验，且物重越大，机械效率越高，所以由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关。

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（2）在某次实验中，规范操作实验，闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表示数为3V，且故障只发生在R1或R2上，则电路故障是______，还可以得出电源电压为______V.

（3）小爽同学先后取R1为5Ω、10Ω、20Ω进行实验，每次实验时电压表示数均为2V，当继续将R1换为40Ω时，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表示数总是______ (大于/小于/等于)2V．在不改变原来电路连接，且不更换或增减器材的前提下，小俊同学提出：可以每次将电压表示数都控制为UV﹦______V，将滑动变阻器调至最大阻值，恰好能将R1换成40Ω完成第四次实验．在小俊提出的方案中，为确保电路中各元件的安全，UV不能超过______V．

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（1）当选择开关放在C位置时，电吹风停机，不工作．如要送冷风，选择开关应放在 ________ 位置；如要送热风，选择开关应放在 ________ 位置．（选填“A”或“B”）

（2）若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通电5min消耗多少电能_________？

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（1）小灯泡的额定电流是多少____？灯丝的电阻是多少__？

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（3）开关S接“1”时，电阻R的功率是多少____？

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（2）根据浮沉条件，可以判断这三个球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小关系是________ ；ρ液________ρ乙；

（3）请画甲球所受重力、丙球所受弹力的示意图。

（________）

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实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功/J	机械效率/%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	(a)	(b)	(c)