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    【题目】如图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路，其中电热丝R通电后可以发热，电动机通电后可以送风，且电动机的额定功率为120W．（图中阴影部分表示一个选择开关）

    （1）当选择开关放在C位置时，电吹风停机，不工作．如要送冷风，选择开关应放在 ________ 位置；如要送热风，选择开关应放在 ________ 位置．（选填“A”或“B”）

    （2）若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通电5min消耗多少电能_________？

    （3）若电吹风在额定电压下工作，送热风时电路消耗的总功率为560W．这时通过电热丝R的电流有多大______？电热丝R的阻值应为多大_________？

    【答案】 B A 36000J 2A 110Ω

    【解析】 (1)送冷风时，只有电动机工作，送热风时电动机和电热丝都工作，开关放在B位置，电动机接入电路，电热丝断路，送冷风，故选B；(2)电吹风在额定电压下工作，送冷风时，只有电动机工作，电动机的额定功率为120W，通电5min电流做的功W＝P1t＝120W×5×60s＝36000J；(3)开关放在A位置，电动机和电热丝并联，送热风，

    电热丝发热功率为P2＝PP1＝560W120W＝440W，则由P＝UI得：I＝＝2A；

    由P＝得：使用电热丝的电阻R＝＝110Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冬天人们常用电热暖手宝，其内部液体通常采用水。当袋内0.5kg的水由0℃加热至80℃需要吸收的热量为________ J，该电热暖手宝正常工作时功率为600W，不计热量损失，产生这些热量需要的时间为________ s，为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关是________ （选填“串联”或“并联”）起来使用的。（水的比热容是4.2 ×10 3 J／(kg·℃)）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在探究串联电路电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关S1后观察到Al、A2两个电流表的指针偏转情况如图乙，下列说法正确的是（　　）

    A. 电流表A2的示数为0.15A

    B. 电流每流过一个灯泡，都会减弱一些

    C. 两个灯泡的亮度一定相同

    D. 电流表A3 的示数为O.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5r，下列说法正确的是（　　）

    A．电风扇的工作原理是利用电流的热效应　

    B．电能表是测量电路中用电器功率的仪器　

    C．电风扇消耗的电能为0.04kWh　

    D．电风扇的实际功率是100W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯。小阳进行了如下操作：

    ①将微小压强计的探头放入玻璃杯中，并将其固定，如图甲所示。

    ②向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图乙所示，记录U形管两侧液面的高度差h1。

    ③再向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图丙所示，记录U形管两侧液面的高度差h2。

    ④向图丙所示的水中洒入适量食盐，待食盐充分溶解后，记录U形管两侧液面的高度差h3。

    请根据上述实验完成下列问题：

    （1）步骤②和③，是为了探究液体内部的压强与__________________是否有关；

    （2）由h2＜h3可以初步得出结论：液体内部的压强与__________________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证“滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”，小阳从实验室找来满足实验要求的筒式弹簧测力计、一个长木板、表面粗糙程度和质量均不同的木块A和木块B，进行了如下实验：

    ①长木板平放在水平桌面上，把木块A放在长木板上，用测力计水平拉动木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，如图所示，记录测力计示数F。

    ②把木块A换成木块B，用测力计水平拉动木块B，使其在长木板上做匀速直线运动，记录测力计示数F。

    ③根据f=F，得到并记录滑动摩擦力f。

    （1）小阳做的实验______（选填：“能”或“不能”）验证结论。理由是：___________。

    （2）为了验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”，完成步骤①后，在步骤②中的正确操作是：______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.

    （1）安装实验器材时，应按照_____________ 的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）.

    （2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________.

    （3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数.

    （4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.

    ①由图像可知，实验室当时的大气压_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压.

    ②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1_______m2（选填“＞”、“＜”或“=”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑轮组机械效率”时，爱米用图甲测得前3组数据，用图乙测得第4组数据，如下表:

    实验次数

    物重G物/N

    动滑轮重G动/N

    钩码上升的高度h/m

    动力F/N

    动力作用点移动的距离s/m

    滑轮组的机械效率η/%

    1

    1

    0.5

    0.1

    0.7

    0.3

    47.6

    2

    2

    0.5

    0.1

    1.1

    0.3

    60.6

    3

    4

    0.5

    0.1

    2

    0.3

    4

    4

    1

    0.1

    1.6

    0.5

    50.5

    （1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法

    （_______）

    （2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量________匀速向上拉动弹簧测力计。第3次实验时滑轮组的机械效率为________。

    （3）上表中第 ________组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图 甲所示，在水平桌面上有一个盛水的圆柱形容器，A、B 是用相同材料制成的空心球和实心球，把 A、B 用细线系住，放入容器中，它们刚好悬浮于水中，此时 A、B 受到 的总浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）A、B 受到的总重力；现将细线剪断， 空心球 A 上浮，至静止时露出水面的体积为 200cm3，如图乙所示，空心球 A 和实心球 B 的质量均为 300g，则制作空心球 A 和实心球 B 的材料密度为________kg/m3，空心球 A 的 空心体积为________ cm3.

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