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13.一列长100m的列车,穿过500m的某一山洞,若火车运行速度是108km/h,火车穿过山洞所用时间是20s;若火车以同样的速度通过一座大桥用时30s,则大桥长800m.

分析 (1)列车穿过山洞,行驶的路程等于山洞长加上列车长,又知道行驶速度,利用速度公式求火车穿过山洞所用时间.
(2)火车通过大桥应是完全通过,火车实际行驶的路程为s=s+s,由公式s=vt可计算出火车通过大桥行驶的距离,然后减去车长即可求出大桥的长度.

解答 解:(1)列车运行速度v=108km/h=108×$\frac{1}{3.6}$m/s=30m/s,
列车运行路程:
s=s+s山洞=100m+500m=600m,
由v=$\frac{s}{t}$得火车穿过山洞所用时间:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{600m}{30m/s}$=20s.
(2)由v=$\frac{s}{t}$得火车行驶的距离:
s′=vt′=30m/s×30s=900m,
由于s′=s大桥+s,则该桥的长度:
s大桥=s′-s=900m-100m=800m.
故答案为:20;800.

点评 本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,正确求出火车运行路程(s=s+s山洞)是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的四种现象中,不是由光的直线传播形成的是(  )
A. 
手影
B. 
日食形成
C.
 水中倒影
D.
小孔成像

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4.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米,第2秒内通过的路程是5m,第3秒内通过的路程是7米,则他在这3秒内(  )
A.前2秒内的平均速度为5m/sB.后2秒内的平均速度为6m/s
C.3秒内的平均速度为5m/sD.最后1秒内的平均速度为5m/s

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1.如图是天颐湖举行龙舟大赛的场景,在激烈比赛的过程中,龙舟上的队员看到前方的小山迎面扑来,这是以龙舟为参照物,运动员听到旁边人员的欢呼声是由空气传入人耳的.

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8.在下面的数字后面,填上适当的单位:教室的高度约350cm;我国最长的河流长江约6400km.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学对“串联电路电压规律”进行探究.
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)该同学用上面的方法不能(选填:“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中,分析书记额可以得出本次实验的结论是:串联电路的总电压等于(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.
 UAB/V UBC/V UAC/V
 2.1 1.7 3.8
(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是只测了一组数据,结论具有片面性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.已知铁的比热大于铜的比热,当质量和初温均相等的铁块和铜块,放出相等的热量后相互接触并持续一段时间(不计热量损失),最后的温度是(  )
A.铁的温度高B.铜的温度高
C.铁、铜的温度都相同D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.给试管中的水加热一段时间后,能观察到塞子从管口飞出去,同时瓶口出现白雾.
(1)本实验中,对塞子做功的是C
A.焰                   B.试管内的水
C.试管内的水蒸气         D.试管
(2)本实验,对塞子做功的过程是内能转化为机械能的过程.热机的四个工作冲程中,能对应说明上述能量转化过程的是做功冲程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.(1)某同学用如图1所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中.由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比.试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比?
答:没有控制电阻两端电压不变.
(2)该同学经过认真分析,发现了错误的原因,他改进实验后,先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验,结果验证了在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.
电阻/Ω51020
电流/A0.40.30.2
①图2甲、乙提供的两个电路图,哪个是他设计的电路.答:乙图(填“甲图”或“乙图”),在这个实验中,滑动变阻器的作用是:控制电阻两端电压不变.
②当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:C
A、滑动变阻器接触不良;    B、开关接触不良
C、电阻两端短路        D、待测电阻坏了
③用笔画线代替导线,将图3中各元件按你选择的设计电路图连接起来(已有部分线路连接好).

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