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    3．（1）某同学用如图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
    答：没有控制电阻两端电压不变．
    （2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．
    电阻/Ω51020
    电流/A0.40.30.2
    ①图2甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：乙图（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：控制电阻两端电压不变．
    ②当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：C
    A、滑动变阻器接触不良；　　　　B、开关接触不良
    C、电阻两端短路　　　　　　　　D、待测电阻坏了
    ③用笔画线代替导线，将图3中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好）．

    分析 （1）要探究电流和电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，改变电阻；
    （2）①在实验中，需用电流表测量通过电阻的电流，用电压表测量电阻两端的电压，实验中通过调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变；
    ②滑动变阻器或开关接触不良或灯丝断路，都属于开路，则电路中的电流为零；
    若小灯泡两端短路，则灯泡两端无电压，且不影响滑动变阻器等的工作．
    ③根据电路图连接实物电路图．

    解答 解：（1）要探究电流和电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，由表格中数据知，电阻两端的电压不同，所以电流跟电阻不成反比是因为未控制电阻两端的电压不变造成的；
    （2）①滑动变阻器要能调节电阻两端的电压，需与电阻串联，所以乙正确；
    在实验中通过调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变；
    ②A、滑动变阻器接触不良，则电路中无电流，A不正确；
    B、开关接触不良，则电路中无电流，B错误；
    C、电阻两端短路，则小灯泡两端无电压，电路中仍有电流，移动滑片，会引起电路中电流的变化，C正确；
    D、待测电阻坏了，电路中无电流，电压表示数等于电源电压，D错误．
    ③根据图2乙所示电路连接实物电路图，实物电路图如图所示．

    故答案为：（1）没有控制电阻两端电压不变；（2）①乙图；控制电阻两端电压不变；②C；③实物电路图见解答．

    点评 此题是电流跟电阻关系的实验，考查了控制变量法的应用及滑动变阻器在实验中的作用，同时考查了对电路的掌握及电路故障的分析，考查得比较全面．这是电学三个重点实验之一，所涉及的知识点较多，综合性强，是中考电学实验中较为重要的实验．

    练习册系列答案
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    14．如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读错误的是（　　）
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    11．阅读短文，并回答相关问题．
    日食
    当月球运行到太阳和地球之间，三者近似在一条直线上时，月球挡住了太阳光形成影子．从地球上月影所在的区域内看去，太阳被月亮遮住，这种现象叫做日食．
    由于太阳发光强度非常大，直接观察会造成视力损伤，所以可以透过烛焰熏黑的玻璃观察，或者用如图1所示的小孔成像法进行观察．
    （1）请在图2中画出发生日食时，月球的大致位置．

    （2）以下图3现象中，可以解释日食成因的是B

    （3）直接观察会造成视力损伤，这说明太阳光具有很大的能量．
    （4）小明使用小孔成像法观察日食，如果日食的形状如图4所示，则在纸片B上出现的“日食”是图5中的C

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    8．v=$\frac{s}{t}$是用单位时间内通过的路程来表示运动的快慢的，还可以用单位路程所用的时间来表示运动的快慢．

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    12．如图所示，探究声音的传播实验中：
    （1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你能听到音乐（填“能”或“不能”）．
    （2）如果把钟罩内空气完全抽出我们将不能听到声音．（填“能”或“不能”），但实际操作还是能听微弱到铃声．请你分析原因是：实际操作难以抽尽空气．
    （3）该实验表明声音不能在真空中传播．

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