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    【题目】把两个同规格的灯泡L串联在电源为3伏的电路中，L上标有“3V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（　　）

    A. 灯泡L的额定电流是0.2A

    B. 灯泡L此时的电阻是8Ω

    C. 灯泡L此时能正常发光

    D. 灯丝的电阻随电压的增大而减小

    【答案】B

    【解析】A. 灯泡L正常发光时，灯泡两端的电压U3V，由图可知，此时灯泡的电阻R11Ω左右，灯泡L的额定电流：I≈0.27A，故A错误； B. 两个同规格的灯泡L串联在电源为3伏的电路中，每个灯泡两端的电压为1.5V，由图可知，此时灯泡的电阻为8Ω，故B正确；C. 灯泡的额定电压为3V，此时灯泡两端的电压为1.5V，灯泡L此时不能正常发光，故C错误；D. 由曲线图可知，小灯泡的电阻随电压的增大而增大，故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据题图判断，下列说法正确的是 ( )

    A. 只闭合开关S1和S3，只有L1发光

    B. 只闭合开关S1，L1和L2组成串联电路

    C. 只闭合开关S2和S3，L1和L2组成并联电路

    D. 闭合开关S1、S2和S3，L1和L2都亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表两个，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为： (b为常量)．”请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程/时间，即V=S/t．初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法．高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）．由加速度的定义可知：

    （1）若一个物体开始运动的速度V0=2m/s，经过5s后它的速度变为Vt=6m/s，则这个物体在5s内的速度变化量△V=　 　m/s．

    （2）若问题（1）中的物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），求出物体的加速度大小a=　 　m/s2．

    （3）加速度的定义公式a=　　 ．

    （4）匀速直线运动的V﹣t图象如（甲）所示，图中阴影部分面积表示以速度V匀速直线运动的物体，运动时间为t时通过的路程S；匀加速直线运动的V﹣t图象如（乙）所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体，速度由V0到Vt，运动时间为t时通过的路程S．用V0、t、a写出S的表达式，S=　 　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】设湖岸MN为一直线，在岸边的A点的游客发现湖中C点处有人落水，此时C点离湖岸最近点为B点，BC距离为60米，AB距离为80米，游客从A点出发去营救落水者。已知人在岸上走的速度为v1=5m/s，在水中游泳的速度为v2=3m/s．此游客从A点到达C点最少用时为

    A. 36s B. C. 32s D. 28s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验：

    （1）实验原理是_____；实验中需要的测量工具有秒表和_____。

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）。

    （3）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

    （4）图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间。其中s1=90cm小车长10cm，则小车通过全过程的平均速度v=_____m/s，小车通过下半段路程的平均速度v2=_____m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·枣庄卷】某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器的规格是“20Ω2A”。

    （1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）__________。

    （2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是______（选填“A”或“B”）

    A．电流表没调零

    B．电流表正负接线柱接反了

    （3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为_________V；他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第__________组（填写实验序号），理由是____________________________。

    （4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在___________不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成____________比；

    （5）小薇利用实验数据还计算出定值R的阻为_______Ω（结果保留一位小数）；

    （6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是___________。

    A．探究影响滑动摩擦力大小的因素

    B．探究杠杆的平衡条件

    C．刻度尺测物体的长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，开关S闭合与断开时，电流表的示数均为0.3A，则电阻R２处的故障是___。若把R2换成一个12Ω的电阻，断开开关S，电流表的示数为0.2A，则S断开后，R1消耗的功率为____W。

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