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【题目】在探究串联电路电压的规律实验中:

(1)要用电压表测灯L2两端的电压连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了请你在连错的导线上划“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确________

(2)改正电路后闭合开关。如图乙所示电压表的示数为_______V若电源电压为3 V则灯L1两端的电压是________V

【答案】1)如图所示

21.2 1.8

【解析】试题分析:(1)要用电压表测灯L2两端的电压,应将电压表与灯L2并联,如图

2)改正电路后,闭合开关.如图乙所示,电压表的量程为0-3V,分度值为0.1V,电压表的示数为1.8V, 则灯L1两端的电压U2=U-U1=3V-1.2V=1.8V

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【题目】我们生活的地球年复一年沿着相同的轨道,通过相同的路程.在这样的旅程中,地球的运动状态是的.(选填“变化”或“不变”)

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【题目】如图所示,小明和小刚用细棉线连接了一次性纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.实验时先应该处于状态(松弛/绷紧).
(2)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦(选填符号a、b、c 或d).
若他们想研究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦(选填符号a、b、c 或d).
②若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?.

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【题目】如图所示的电路中L1L2是两盏完全相同的灯泡。闭合开关SL1L2均正常发光过了一会儿突然两灯同时熄灭。检查时发现:若用一根导线先后连接开关S的两端和电阻R的两端电路均无变化两灯仍然不亮。若用电压表测L2两端bc两点间的电压电压表的示数明显高于L2的额定电压。据此可以判断( )

A. L1的灯丝断了 B. L2的灯丝断了

C. 开关S接触不良 D. 电阻R损坏了

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【题目】对人体来说,安全电压应是

A. 36V B. 不高于36V C. 低压 D. 不高于220V

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【题目】在试管中加少量水,用嘴对着试管吹气,则试管中的(选填“玻璃管”、“管中的水”或“水面上方空气柱”)会而发声。小华用几只试管制作了试管乐器。调节水面高度后,用嘴贴着试管口吹气,能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”等三个音调,则与这三个音调相对应的瓶子的序号是.小华还发现,不用嘴吹,用筷子轻敲三只试管边沿,它也能发出不同的声音,这次发声的声源是.

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【题目】一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是

A. 甲的体温一定是39.5℃ B. 三人体温都是39.5℃

C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃

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【题目】我校同学参加了地球一小时(熄灯一小时)活动。熄灯前我校25个教室亮着“220V. 40W”的电灯,每个教室有6盏电灯,另外学校还有10个老师办公室亮着“220V. 40W”的电灯,每个办公室有3盏电灯则在这次活动中,我校节约了多少kW·h的电能

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【题目】学习了光学知识后,爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象.如下图所示,他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.

(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,则半透明膜上的像是( )
A.倒立、放大的虚像
B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像
D.正立、放大的实像
(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与的关系.
(3)分析比较两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)小明和小红明白了:树荫下的圆形光斑(如图所示)就是(选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)通过树叶间的小孔在地面上形成的像.
(5)小明和小红还联想到:在太阳光或者日光灯下,如果挡住了光的去路,地面上就会形成影子.细心的小明进一步发现,在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点也不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块,让小明做了如下实验:

①木块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛.观察铁块的影子.(如图a)
②在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图b)
③继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图c和d)小明发现,蜡烛影子越来越(填“深”或“浅”),这时他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴的说:“老师,我明白了!”请你替小明回答:原来不透明物体的周围,若四周都有光源,就.医院里的(填一种应用)就运用了这一结论.

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