精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、日环食是由于光的直线传播,月亮转到了地球和太阳之间,月亮挡住了太阳照向地球的光,月球较小而不能全部遮掩太阳形成的,所以我们就看不见全部的太阳,只看到看到部分太阳的光环,故A与题意不符;
B、照镜子,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故B符合题意;
C、用放大镜看图片时,图片变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的.故C与题意不符.
D、雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的.故D与题意不符.
故选B.

点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.同一块铁,温度由40℃升高到50℃时吸热为Q1,从80℃升高到90℃吸热为Q2,那么(  )
A.Q1>Q2B.Q1<Q2
C.Q1=Q2D.条件不足,无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,要正确测出物体A的长度,应选乙(选填“甲”或“乙”)图,物体A的长度为2.00cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.由图象可以看出:
(1)实验中,把水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为5min;
(2)水沸腾时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量;
(3)由图象可知,水的沸点是99℃;
(4)此时的气压低于1标准大气压(选填“低于”、“等于”或“高于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.姗姗发现在家里的蜂蜜没有农贸市场的粘.她想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?姗姗猜测:物质的粘性可能与温度有关,温度越高,粘性越小.可是如何测量物质的粘性呢?姗姗想到:如果让同一种液体从相同的斜面流下,需要的时间越长,说明粘性越大.于是她设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴相同的蜂蜜.同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较,如图1所示.

(1)姗姗得出的结论是:对于蜂蜜这种物质,温度越高,它的粘性越小,温度越低,它的粘性越大.这一结论可以用图2中的B表示.
(2)在上述探究过程中,姗姗将不能直接测量的“物质的粘性”转换成对流淌时间的测量,这是在研究物理问题时经常用到的转换法.
(3)姗姗所设计的“让同一种液体从相同的斜面流下”这一方法是在研究物理问题时经常用到的控制变量法.
(4)根据以上实验描述,请你帮助姗姗完成表格中表头的设计填写.
(用汉字填写表格第一列中的物理量,不需要写单位)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图所示,一根竹竿竖直地立在地面上.请在图中画出它在太阳照射下,在地面形成的影子所在的范围(用“”表示影子).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根金属水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着不敢摸,请你帮他判断出有水滴的那根是冷水管还是热水管?说出你判断的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,刻度尺的分度值是1mm,物体的长度是3.20cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,定值电阻Rl和R2并联在电压恒定的电源上,R2的阻值为30Ω.当开关闭合时,电流表Al的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.2A,求:
(1)电源电压;
(2)定值电阻Rl的大小;
(3)R2在10s的时间内消耗的电能.

查看答案和解析>>

同步练习册答案