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【题目】电动平衡车是一种时尚的代步工具,当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时,关于平衡车的说法正确的是

A. 关闭电机后,平衡车由于惯性仍能继续前进

B. 平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强

C. 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力

D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车立刻停止

【答案】A

【解析】

A.惯性是物体保持运动状态不变的性质,所以关闭电机后,由于惯性,平衡车能继续前进,A正确:

B.平衡车脚踏板上的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故B错误;

C.人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是相互作用力,不是一对平衡力,故C错误;

D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,根据牛顿第一定律知,平衡车的运动状态不变,将做匀速直线运动,故D错误。

练习册系列答案
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【题目】如图 所示是探究液体内部压强规律的实验

1)图中(a)装置叫做______,实验中是通过______来反映被测压强大小的。

2)将甲、乙两种液体分别倒入相同的容器中,观察到的实验现象如图中的(b)、(c)和(d)所示。则(b)、(c)两次实验所探究的是______对液体压强的影响。

3)比较(c)、(d)可判断液体密度的大小,即 ρ ______ρ (选填”“

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【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由.____________.

(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:______.

(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的______有关,______的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).

(4)在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度______;相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度______;实验中我们采用的方法是______.

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【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中,RR1、RR2II﹣U﹣U关系图象如图乙所示.则下列判断不正确的是

A. 图线A是电阻R1I﹣U关系图象 B. 电源电压为18V

C. R1的阻值是20Ω D. 滑动变阻器R2的最大阻值为70Ω

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【题目】下图四个事例中,物体所受的力没有做功的是

A. 图甲中,船在水的作用下前进一段距离

B. 图乙中,小车在拉力的作用下由静止开始向前运动

C. 图丙中,当杠铃静止后,举重运动员对杠铃的支持力

D. 图丁中,刹车后,汽车受到阻力的作用仍能滑行一段距离

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【题目】如图甲是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图,根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数1/R的关系图象

(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是________

(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数1/R________比,比例系数为________

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【题目】将重为6N、底面积为100cm2的柱形容器放在水平桌面上,并往容器里注入20cm深的液体。在弹簧测力计下挂体积为400cm3的物体A时,弹簧测力计的读数为10N;将物体A浸没在液体中时(如图所示)弹簧测力计的读数为5.2N(容器的厚度不计,液体始终未溢出)。求:

1)物体A浸没在液体中时受到的浮力;

2)液体的密度;

3)物体A浸没后比未放入时,液体对容器底压强的变化量;

4)物体A浸没时,容器对桌面的压强。

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【题目】工人师傅搬运货物时,在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面,将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢,如图所示。已知车厢高1.5m,木板长3m,货物质量为60kg,沿斜面所用的拉力为400Ng10N/kg,则下列说法正确的是

A. 工人做的总功为1800J

B. 工人做的有用功为900J

C. 此斜面的机械效率为75%

D. 减小斜面的粗糙程度,可以提高机械效率

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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是______图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是______图。汽油燃烧时,________能转化为________

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