如下图A .B .C .D 所示的四种情况中.用做功的方式改变物体的内能的图是 .用热传递的方式改变物体内能的是图 .(选填“A .B .C .D ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如下图A 、B 、C 、D 所示的四种情况中，用做功的方式改变物体的内能的图是__ _，用热传递的方式改变物体内能的是图__ __。（选填“A 、B 、C 、D” ）

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科目：初中物理 来源： 题型：

13、如下图A、B、C、D所示的四种情况中，用热传递的方式改变物体的内能的是图

B、D

，用做功的方式改变物体的内能的图是

A、C

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

利用电源、滑动变阻器和定值电阻R₀（阻值已知）以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如下图A、B、C三个电路．

（1）经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图

电路．
（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图

（3）小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx=

．
（4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁=I₂，由此判断出Rx处的故障是

．
（5）本实验中滑动变阻器的作用是：

和

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?越秀区一模）某校二（2）班同学做“观察水的沸腾”的实验．
（1）除了烧杯、铁架台、酒精灯、石棉网、火柴、中心有空的铁板、钟表外，主要器材还需要

温度计

．
（2）在实验的后期，烧杯中的水出现气泡，如下图甲、乙所示，图

乙

是水真正沸腾时的情况．

（3）如下表所示是小组实验过程中不同时刻温度记录．则该地水的沸点为

℃，当地的大气压

小于

（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．

t/min	…	7	8	9	10	11	12	13	…
t	…	96	97	98	98	98	98	98	…

（4）另有一组同学，他们使用的实验装置分别如下图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格．下图甲、乙、丙是使用这三套实验装置试验后作出的温度随时间变化的图象．用a装置做实验作出的图象是

丙

图；用b装置做实验作出的图象是

甲

图；用c装置做实验作出的图象是

乙

图．

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科目：初中物理 来源：2012届湖北省黄冈市中考模拟B卷物理试卷（带解析） 题型：实验题

利用电源、滑动变阻器和定值电阻R₀（阻值已知）以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值。同学们设计了如下图A、B、C三个电路。

（1）经过讨论，同学们认为测量未知电阻R x阻值的最佳方案为图_____电路。
（2）小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx=_________。
（3）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁=I₂，由此判断出R x处的故障是_______________。
（4）实验中滑动变阻器的作用是和。

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市中考模拟B卷物理试卷（解析版） 题型：实验题

利用电源、滑动变阻器和定值电阻R₀（阻值已知）以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值。同学们设计了如下图A、B、C三个电路。

（1）经过讨论，同学们认为测量未知电阻R x阻值的最佳方案为图_____电路。

（2）小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx=_________。

（3）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁=I₂，由此判断出R x处的故障是_______________。

（4）实验中滑动变阻器的作用是和。

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