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    【题目】如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则（ ）
    A.小球在A处的动能等于在D处的动能
    B.小球在A处的动能大于在D处的动能
    C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能
    D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能

    【答案】D
    【解析】解：①对于A、B选项：根据题意，小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化，所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小．观察图象，发现小球在A处比在D处所处的高度较高，具有的重力势能较大，所以小球在A处具有的动能较小，故A、B选项都不正确．

    ②对于C、D选项：根据题意“小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化”，所以在整个过程中没有能量的损耗，动能和势能的总和即机械能是不会减少的，小球在各处的机械能都是相等的，故D符合题意，C不符合题意．

    故选D．

    该题仅有动能和势能的互相转化，所以可以通过比较小球所处的高度来分析重力势能和动能的大小．小球在A处所处的高度最高，重力势能最大，动能最小；小球在B处所处的高度最小，重力势能最小但动能最大．另外，小球在运动的过程中忽略空气阻力和摩擦力，没有能量的损耗，其动能和势能的总和（机械能）是不变的．

    练习册系列答案
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    (1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整______________。

    (2)闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)

    (3)小明正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡_________；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡___________。

    (4)小明排除电路故障后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图c所示，则小灯泡的额定功率为_______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．

    （1）如果影响机械效率的因素有A、B、C三个，要研究其与A因素的关系，需要先控制__因素不变，而改变__因素，从而进行研究．

    （2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

    猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

    猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

    （3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按如图、如图、如图和如图的滑组进行实验．验证猜想一的小组应按图__所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小____（选填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想一是错误的；

    验证猜想二的小组应按图__所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是__（选填“正确”或“错误”）的．

    （4）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：__．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
    A.20N
    B.25N
    C.30N
    D.32N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】飞机在空中飞行时，机翼上方气流的速度 ， 它对机翼的压强 ， 机翼下方气流的速度 ， 它对机翼的压强 ， 因此在机翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）A的密度；

    （2）单独使用该滑轮组在空气中匀速提升A时的机械效率；

    （3）水位上涨到A的上表面时，A受到的浮力；

    （4）水位上涨过程中，电子秤所受的最大压力。

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    A.1.0×103kg/m3
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