【题目】冬季供暖的“暖气”用水作工作物质，这是利用了水的 较大的特点．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电炉子通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热．造成这个现象的主要原因是（ ）
A.通过电炉丝的电流比导线的小
B.通过电炉丝的电流比导线的大
C.电炉丝的电阻比导线的小
D.电炉丝的电阻比导线的大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如“填埋”和“焚烧”垃圾都可发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果．经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.1×108J．请同学们计算一下1t垃圾发电产生的这些能量
（1）相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3×107J/kg）
（2）可使效率为30%的汽车匀速前进多少km？（汽车匀速前进受到的摩擦力f=648N）
（3）如果这些能量全部被水吸收，可将多少kg10℃的水烧开？[c水=4.2×103J/（kg℃）在一个标准大气压下．结果保留整数]．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于g=9.8N/kg的叙述正确的是（ ）
A．g表示重力是1N的物体，它的质量是9.8kg
B．g常数表示9.8N=1kg
C．它表示1kg的物体，受到的重力是9.8N
D．g是常数，任何地方都不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：
⑴比较实验1、2可知：设想 是错误的，判断的理由是 ；
⑵比较实验 两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作 运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为 N；
⑶某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法（填“正确”或“不正确”），其理由是 _________ ；
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
（1）如图甲，小华将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平向右拉木块，使其作 运动，则木块所受的滑动摩擦力为 N。
（2）将毛巾铺在木板上，重复实验1，木块受到的摩擦力将 。日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是通过增大 来增大摩擦， 让我们更容易打开盖子。
（3）如图乙，将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。你认为她探究过程中存在的问题是 。
（4）在实验1的基础上，利用现有器材验证“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”，简要说明你的做法： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是（ ）
A. 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B. 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
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