A、用超声波能粉粹人体内的“结石”,说明超声波具有能量 | B、调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度 | C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪音 | D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、只要物体振动,我们就能听到声音 | B、声音的传播速度是340m/s | C、声音是一种波,它具有能量 | D、“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、依据发声的音色可以识别二胡和板胡 | B、声和电磁波都能使传递信息且都可以在真空中传播 | C、鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 | D、利用超声波可以检查锅炉有没有裂纹 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 | B、敲锣时用力越大,声音的音调越高 | C、戴耳塞,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | D、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音在海水中的传播速度比空气快 | B、这种声波定位仪只能接收超声波信号 | C、黑匣子所发出的这种信号不能在真空中传播 | D、仅在一个地点收到脉冲信号不能确定黑匣子准确位置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 | B、禁止广场舞活动 | C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 | D、住宅楼内安装噪声监测装置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、玻璃不能传播声音 | B、用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同 | C、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同 | D、在靠近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、 伽利略温度计的原理是利用气体的热胀冷缩的性质工作的 | B、 液体温度计是利用感温液的热胀冷缩性质使感温液的体积发生变化来显示温度的 | C、 天平的工作原理是杠杆的平衡条件 | D、 微小气压计的工作原理是利用连通器工作的 |
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