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    在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到_____

    位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是_____________，如图是根据实验数据绘制的图象，有图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成__________关系．

    阻值最大 得到普遍的规律，避免结论的偶然性 正比 【解析】①在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大的位置；可以保护电路。 ②分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是得到普遍的规律，避免实验结论的偶然性或片面性； ③由图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成正比关系． 故答案为：阻值最大；得到普遍的规律，避...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市物理中考模拟试卷（一） 题型：单选题

    如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（ ）

    A. η=×100%

    B. η=×100%

    C. η=×100%

    D. η=×100%

    C 【解析】试题分析：热机的机械效率是指有用功与燃料完全燃烧放出热量的比值． 【解析】 由能流图可知：燃料完全燃烧放出的热量为E，有用机械能即有用功为E2，所以内燃机的效率可表示为η=×100%=×100%． 故选D．

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第18章 电能从哪里来 第2节 科学探究 怎样产生感应电流练习 沪科版 题型：实验题

    小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中．

    (1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．

    (2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与____________有关．

    (3)比较实验____________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关．

    (4)这个现象在生产和生活中的重要应用是________．

    (5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：

    ①保持磁场强弱不变，让导体ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．

    ②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)．

    闭合 导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向) 2、6(或3、7) 发电机 不同 有关 【解析】（1）分析可知，产生感应电流的现象中，闭合电路中的部分导体在磁场里的运动方向与磁场方向垂直，即导体中产生感应电流时闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动． （2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，导体切割磁感线运动方向改变，感应电流的方向就改变． （3）比较实验2...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理全册 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律练习题 题型：填空题

    如图所示，当电源电压为4 V时，电压表的示数为1 V；当电源电压增加到12 V时，电流表的示数为1 A．则电阻R1＝________Ω，R2＝______Ω.

    9 3 【解析】如图所示，两电阻串联，电压表测量R2的电压，当电源电压为4V时，电压表的示数为1V，因为串联电路中各电阻两端的电压之比等于电阻的比， 所以，得； 当电源电压增加到12 V时，电流表的示数为1A，总电阻为： ， 代入得： ，解得： ， 。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理全册 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律练习题 题型：填空题

    德国物理学家________经过十年不懈地努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I＝.为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为________的单位．

    欧姆 电阻 【解析】试题分析：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律； 为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位； 故答案为：欧姆；电阻．

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理全册 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律练习题 题型：填空题

    某同学用如图所示电路来研究通过导体的电流和导体的电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用电阻R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1，他第二次实验用电阻2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2结果发现I1>I2且I1≠2I2.他认为电流和电阻不成反比，他的结论是________(填“正确”或“错误”)的，其原因是________________________________________________________________________.

    错误 第二次实验没有调节滑动变阻器来保证电压表的示数与第一次相同 【解析】探究电流与电阻的关系，更换电阻后，应控制电阻两端电压一定，即调节滑动变阻器滑片，使电压表示数与原来相等，题目中该同学没有第二次实验没有调节滑动变阻器来保证电压表的示数与第一次相同，缺少这一步操作，直接读取电流表示数了，所以他的结论是错误的；

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    科目：初中物理 来源：江苏省仪征市2016-2017年第二学期八年级期末调研测试(物理) 题型：作图题

    一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力与重力的示意图。．

    【解析】小球在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮=G=3N，重力方向竖直向下，浮力的作用点在小球的重心，方向是竖直向上的，示意图如下：

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    科目：初中物理 来源：江苏省仪征市2016-2017年第二学期八年级期末调研测试(物理) 题型：单选题

    水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是

    A. 两物体受到的浮力相等 B. 甲物体的质量较大

    C. 乙容器中物体密度较大 D. 乙容器底部所受液体压强较大

    B 【解析】（1）两个物体放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲悬浮，说明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，故C错误；由于两个物体的体积相同，据可知， ，故甲的质量大于乙的质量，故B正确； （2）据公式可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲悬浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A错误； （3）由...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第13章 内能与热机 第2节 科学探究 物质的比热容练习 沪科版 题型：单选题

    根据表中数据，下列判断正确的是()

    一些物质的比热容[J/(kg·℃)]

    A. 物质的比热容与物质的状态无关

    B. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍

    C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

    D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大

    C 【解析】A. 由表知，冰的比热容是水的一半，所以物质的比热容与物质的状态有关，故A错误； B. 比热容是物质的属性，与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关，故100 g水的比热容与50 g水的比热容相等，故B错误； C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铜的比热容小，根据可知，铜块温度变化较大，故C正确； D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂...

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