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1.如图所示,两个质量和底面积相同的容器,甲容器下大上小,乙容器上下一般大.分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,下列说法错误的是(  )
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
B.甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
C.甲容器底部所受液体的压力等于乙容器底部所受液体的压力
D.甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强

分析 ①根据质量和体积的关系,并利用密度公式比较液体密度的大小.
②根据压强公式p=$\frac{F}{S}$分析两容器对桌面的压强.
③由图可知,甲容器是上小下大,乙容器是上下一样,所以甲液体对其底部的压力F>mg,乙液体对其底部的压力F=mg,根据m=m=m,可判断出二者的压力关系.
④根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系.

解答 解:A、因为液体的质量相同,并且V<V,所以由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρ>ρ.故A正确;
B、两容器和容器中液体的质量相同,对桌面产生的压力相等,根据压强公式p=$\frac{F}{S}$,可知两个容器对桌面的压强大小相等.故B正确;
C、因为甲容器是上小下大,乙容器是上下一样,分析可知,甲液体对其底部的压力F>mg,乙液体对其底部的压力F=mg,题中给出的条件是m=m=m,所以F>F.故C错误;
D、两容器中的液体深度h相同,ρ>ρ,根据公式p=ρgh可得,p>p.故D正确.
故选C.

点评 本题考查了学生对压强公式的掌握和运用,能够确定液体密度和深度的大小关系是本题的关键.

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11.下列对教室中一些物理量的估测,合理的是(  )
A.黑板擦受到的重力约为100NB.课桌的高度约为80cm
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12.一容器质量0.3kg,底面积为3×10-3m2,内装0.6kg的水后,测得容器水深15cm,求:(1)容器底受到的水的压力.(2)容器对地面的压力.

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9.下列事物的相关数据,符合事实的是(  )
A.人的正常体温约是38℃B.单人课桌桌面的面积约为2m2
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16.如图所示是小明制作的简易电动机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动.要使图中线圈转动起来,除了让线圈平衡在电池正极这个支点之外,还必须保证线圈中有电流,线圈放置在磁场中.

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6.在“测量小灯泡的功率”的实验中,小灯泡的额定电压是3.8V,滑动变阻器上标有“50Ω  2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω.

(1)连接不完整的电路如图A所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉,且滑片P向左端移动时灯泡变亮).
(2)连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器滑片移至B端(选填“A”或“B”),才能闭合开关;闭合开关时,发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是电流表的正负接线柱接反了.
(3)排除故障,闭合开关,电压表示数为2.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向A端移动(选填“A”或“B”).
(4)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,通过小灯泡的电流是0.3A.小灯泡的额定功率是1.14W.
(5)将图A中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是B.
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系           B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系               D.探究电流与电阻关系.

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13.某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图甲所示位置,此时应将横梁右端的平面螺母向左(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡,称量时将岩石放入天平右盘,当天平再次平衡后,左盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量是52.6g,若测得岩石的体积为20cm3,则岩石的密度为2.63×103kg/m3

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10.小华探究杠杆平衡条件时,使用的钩码质量50g,杠杆上相等刻线的距离相等,小华将杠杆调节水平平衡后,在杠杆上的B点悬挂了3个钩码,如图所示.为使杠杆保持水平平衡状态,应该在A点悬挂2个钩码.

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11.如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是实(填“实像”或“虚像”);其成像的原理是光的直线传播;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是D.
  A.三角形光斑      B.圆形光斑        C.烛焰的正立像      D.烛焰的倒立像
(3)此实验最好在较黑暗(较黑暗,较明亮)的环境中进行.
(4)小明说小孔成的像一定是放大的像,他的说法是错 (对,错)的.
(5)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑其实是太阳的像.

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