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14.我市烈士公园内的年嘉湖环种杨柳,湖畔垂柳成荫,水面倒影如镜.从物理学角度看,“垂柳成荫”是由光的直线传播形成的,水面我们可以看成是一面平面镜.

分析 ①光在同种均匀介质中沿直线传播的,当光遇到物体的阻挡时,形成该物体的影子;
②水面类似于平面镜,由于光的反射,形成倒影,为虚像.

解答 解:
①光是沿直线传播的,柳树的枝叶挡住了光线的传播,所以有了树荫的形成,“垂柳成荫”是由于光的直线传播形成的;
②平静的水面是一个平面镜,树反射的光照到水面上,形成树的倒影,是平面镜成像,成的是虚像;
故答案为:直线传播;平面镜.

点评 本题考查了学生对光的直线传播现象、光的反射现象和光的折射现象的了解与掌握,相对比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,在500N的竖直拉力F作用下,将重为1450N的物体以0.2m/s的速度匀速提升2m的高度,则拉力做功的功率为300W.机械效率是96.7%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小明丽同学对冰加热,他将冰熔化成水直至沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )
A.水沸腾时温度不变,说明沸腾过程不需要吸热
B.冰熔化时温度不变,内能不变
C.冰的升温比水快,说明冰的比热容比水小
D.图中DE段表示冰的熔化过程

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.研究“凸透镜成像规律”时,将凸透镜正对着太阳,在距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则该凸镜透的焦距为15cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在d点时在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是便于测量时间.
路段路程(m)时间(s)平均速度(m/s)
S20.424
S30.423
S10.847
(3)某次实验的记录如图所示,则该次实验中小车通过全程的平均速度是0.12m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是0.14m/s.
(4)小车从斜面顶端到底端时,做变速(选“匀速”或“变速”)直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.“探究杠杆的平衡条件”实验中,
(1)首先应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处:便于在杠杆上直接测量力臂.如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向左调节.
(2)如图是小明同学实验的情景,实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm,部分实验数据记录如中下表:

实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
2120210
31201.510
表格中空格里应记入的数据是15;小明的第3次实验存在错误,其错误是动力臂读错了.
(3)第4次测量中,如图所示的条件下杠杆已处于平衡状态,若小明分别拿走两边下方的两个钩码,则杠杆的左(“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至D点处.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min0123456789
温度/℃909294969898989898
(1)对于如图1实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先B后A(先A后B/先B后A).

(2)图2中甲、乙、丙三种读温度计示数的方法正确的是乙.温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精,在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用水银温度计.(选填“水银”或“酒精”)
物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39℃357℃
酒精-117℃78℃
(3)根据表格中的实验数据,在图3中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是98℃,水在沸腾过程中,温度不变(升高,不变,降低);为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(5)如图4a、b所示的两种情景,图a(a/b)是沸腾时的情景;
(6)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:水太多(或水的初温低等).(写一种原因)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.一位同学用20s时间从一楼走到三楼,他上楼时的功率可能是(  )
A.12 WB.120JC.150WD.3000J

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小灯泡电阻为20欧姆,在正常工作时它两端的电压是12伏特,现有的电源电压是16伏特,要把这盏灯接在这个电源上,需怎样接入一个阻值多大的电阻?将电路设计出来,并画出电路图.

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