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20.电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关?兴趣小组设计了如图所示的装置Ⅰ、Ⅱ,他们将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过相同的短玻璃管与相同的气球相连,实验过程中电源电压保持不变.下列叙述中,正确的是(  )
A.探究电流产生的热量与电流大小的关系,可比较气球甲、乙的体积变化
B.探究电流产生的热量与电阻大小的关系,可比较气球乙、丁的体积变化
C.装置Ⅰ、Ⅱ同时实验,通电相同时间后,体积变化最大的气球是甲气球
D.装置Ⅰ、Ⅱ同时实验,通电相同时间后,体积变化最大的气球是丙气球

分析 (1)探究电流产生的热量与哪些因素有关时,应采用控制变量法,据此分析AB;
(2)根据串并联电路的电压和电流规律及Q=$\frac{{U}^{2}}{R}t$分析CD;

解答 解:
气球体积的变化越大,表明导体产生的热量最多;
A、探究电流产生的热量与电流大小的关系时,应控制电阻和通电时间相同,电流不同,Ⅰ图中电流是相同的,故A错误;
B、探究电流产生的热量与电阻大小的关系时,应控制电流和通电时间相同,电阻不同,Ⅱ图中电阻是相同的,故B错误;
CD、使用装置Ⅰ、Ⅱ同时实验时,体积变化最大的说明温度高,产生的热量最多;
在串联电路中,用电器两端的电压之和等于电源电压,并联电路中,各支路两端的电压等于电源电压,故Ⅱ中的每个电阻两端的电压都要高于Ⅰ中的每个电阻两端的电压;在这两个实验中,电流产生的热量Q=I2Rt=$\frac{{U}^{2}}{R}t$,通电时间相同,故Ⅱ中的R1产生的热量最多,故体积变化最大的气球是丙气球,故D正确.
故选D.

点评 此题通过实验探究电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系,考查了学生对控制变量法的应用以及掌握一种常用的物理研究方法--转换法.

练习册系列答案
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12.建立模型在科学研究中有着重要的作用.
(1)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的宏观事物.如图甲是地球内部的圈层结构模型,它展示了地球的内部结构,图中①代表地核.
(2)模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质.如图丙为条形磁铁的磁感线模型,磁体周围的磁场强弱是通过磁感线强弱来描述的.小明认为:由于为了形象地描述磁体周围磁场分布,法拉第引入了磁感线模型,所以从中可知磁场是不是真实存在的是(填是或否).

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11.在研究“平面镜成像特点”实验中,某兴趣小组用薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等进行实验.如图:
(1)他们采用薄玻璃板代替平面镜来进行实验,所成的像虽不如平面镜清晰,但便于观察并确定像的位置.该实验中所成的像是虚像.(填“实像”或“虚像”)
(2)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察.
(3)将玻璃板向蜡烛A移近2cm,则蜡烛B应从原来位置向玻璃板移动4cm才能与蜡烛A的像再次完全重合.
(4)小组中有一位同学将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行该实验,发现实验效果更好.请你对这位同学的做法做出评价:方格纸可以直接在纸上判断物体和像之间的位置关系.(答出其中一个优点即可)

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8.用量筒量取溶液,仰视量筒内液体的凹液面最低处,读数为10毫升:倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为6毫升,则实际倒出的溶液体积(  )
A.小于4毫升B.大于4毫升C.等于4毫升D.无法确定范围

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15.用如图所示电路探究“电流与电压、电阻关系”的实验中.
表一:
R=10Ω电压/V1.522.5
电流/A0.150.20.25
表二:
U=2V电阻/Ω51020
电流/A0.40.20.1
(1)探究“电流与电压的关系”,所测的数据如表一所示,由表一数据可得,在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;电路中滑动变阻器起到主要作用是改变定值电阻的电压和通过的电流.
(2)探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示,依据表格和电路图分析,将电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向右端移动滑片P,使电压表的示数保持不变,此时滑动变阻器起到主要作用是控制定值电阻的电压保持不变.

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5.在自主学习探究过程中,某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小,具体实验步骤是:①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10cm2;②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气:④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为100N;⑤记录整理数据:⑥算出大气压的值,分析实验结论.实验装置如图甲.请结合你所学的知识分析:
(1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的②(填序号).
(2)将吸盘沾水湿润的目的是防止漏气.
(3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于1×105
(4)在实验时,如果拿-个吹风机对着吸盘自上而下吹风,如图乙,则你预计的弹簧秤示数可能会小于(“大于”“小于”“等于”)100N.

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12.导体本身的材料、长度和横截面积是影响电阻大小的因素;电阻的大小还和导体的温度有关.

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8.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω,1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干.

(l)图甲是实验电路图,图乙是实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是电流表使用前没有将指针调到零刻度线处;
(3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是C(填正确选项前的字母).
A.滑动变阻器断路         B.开关接触不良
C.小灯泡与灯座接触不良   D.电流表断路
(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填入表中,从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W.
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小灯泡的功率P/W
1.50.160.24
2.50.200.5
2.80.220.616

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