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    （2011?丰台区一模）下列措施中是为了加快蒸发的是（　　）
    分析：影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；要想加快蒸发，可以提高液体的温度、增大液体的表面积同时加快液体表面的空气流动情况．
    解答：解：A、用地膜覆盖农田，是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发．
    B、用笤帚将地上的水扫开增大了液体的表面积，加快了液体的蒸发．
    C、酒精用后及时的盖上瓶盖，减慢了液体表面空气流动，故减慢了蒸发；
    D、把新鲜的苹果装入塑料袋，是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发．
    故选B．
    点评：液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查．如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用．
    练习册系列答案
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    （2011?丰台区一模）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（　　）

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    （2011?丰台区一模）如图是表示阻值不同的两个电阻的电压随电流变化的U-I图线，如果把R1、R2串联在一个电压为4V的电源上时，R1两端的电压是
    2.5
    2.5
    V．

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    （2011?丰台区一模）实验桌上有如下器材：一个带支架的杠杆、一个符合本实验要求的钩码（钩码质量已知）、质量不同的正方体实心铁块若干、两段细绳、刻度尺．要求利用上述实验器材设计一个实验，证明“同种物质，质量与体积成正比．”
    （1）写出实验步骤：
    （2）设计出实验数据记录表．

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    （2011?丰台区一模）如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P在A端，闭合S1、S2，断开S3、S4时，电流表示数为0.4A，R2的功率为P2；滑片P仍在A端，闭合S1、S2、S4，断开S3时，电路的总功率为1.5P2；当滑片P在B端，闭合S1、S2，断开S3、S4时，R2的功率为0.25P2；滑片P仍在B端，闭合S1、S3，断开S2、S4时，变阻器的功率为0.5W，此时R1的功率为P1．
    求：
    （1）R1与R2的电阻比；
    （2）P在B端，闭合S1、S3，断开S2、S4时，R1的功率P1；
    （3）滑动变阻器的最大阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?丰台区一模）如图所示，物体A重1000N，其体积为4×10-2m3，B、C都是完全相同的动滑轮；杠杆DE可绕O点在竖直平面内转动，OE：OD=2：1．小成受到的重力为600N，当物体A完全浸没在水中时，他通过细绳在E点施加竖直向下的拉力F1，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压强为p1；当物体A有一半体积露出水面时，小成在E点施加竖直向下的拉力F2，杠杆仍在水平位置平衡，小成对地面的压强为p2，已知p1：p2=5：3，杠杆ED和细绳的质量，以及滑轮的轴摩擦均忽略不计．求：
    （1）物体A浸没在水中受到的浮力；
    （2）动滑轮B受到的重力G动；
    （3）小成在E点施加竖直向下的拉力F2．

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