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如图所示的四种情境中说法正确的是(  )
                          
A.手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的
B.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
C.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力
D.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
A

试题分析:A、手拍桌子,手对桌子施加力,由于物体间力的作用是相互的,桌子同时也对手施加反作用力,因此手感到痛,A正确,符合题意;B、滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦,B不正确,不符合题意;C、举重运动员举起杠铃静止时杠铃受平衡力作用,所以对杠铃的支持力等于杠铃的重力,C不正确,不符合题意;D、汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人由于惯性向前撞击造成的伤害,不是减小惯性,惯性是物体的属性,只与质量有关,所以D不正确,不符合题意;答案选A。
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观察图中的三幅图,可得出的结论是:_______________________________________。

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为了研究弹簧受到拉力作用时,其伸长量与弹簧自身因素的关系,郑能同学选择了如下器材:弹簧测力计,弹簧A、B、C、D,其中A、C由同种金属丝绕制而成,B、D由另一种金属丝绕制而成,A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面积均相同。
实验操作如下:他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3 和ΔL4,如图a、b、c、d所示。请仔细观察实验现象,对a、b实验做比较,再对c、d做比较,可以得到在弹簧自身因素        、        相同的条件下,再使它们    相同,弹簧的伸长量与          有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在图中作出地面对木箱支持力F的示意图.

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如图,一个桃子静止在水平桌面上,请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图。

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(3分)如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:        。上面的棋子由于        要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到         的作用,又落到下面的棋子上。

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如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

篮球是大家喜爱的运动(如图所示),有关篮球下列说法中正确的是(  )
 
A.人抛出去的球,上升时受到平衡力的作用
B.拍球时手感到疼.说明力的作用是相互的
C.球出手后,继续运动,是由于球具有惯性
D.飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用科学知识解释科技或生活现象。
(1)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到了          的作用。
(2)“玉兔”月球车的轮子做得宽大,能        ,才不至于陷入松软的月壤中,而不使用充气轮胎是因为月球表面          ,充气轮胎容易爆胎。

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