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    【题目】关于四幅图对应的说法正确的是(　　)

    A. 图甲中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上

    B. 图乙中筷子提米在空中静止时，杯子受到的摩擦力与重力是一对相互作用力

    C. 图丙中在力F拉动均匀木板B使其速度逐渐变大的过程中，B所受A对它的摩擦力也逐渐变大

    D. 图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动得越来越快

    【答案】A

    【解析】A. 图(甲)中某同学沿杆匀速向上爬升时，受重力和摩擦力作用，因为重力竖直向下，故该同学受到的摩擦力方向向上；故A正确；B. 图(乙)中筷子提米在空中静止时，受重力和摩擦力作用，筷子对米的摩擦力竖直向上，所以米对筷子的摩擦力方向向下；故B错误两个力是平衡力；C. 图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，A受到滑动摩擦力作用，由于A. B间的压力和接触面的粗糙程度不变，即摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变；故C错误；D. 从图(丁)中可知，在相等时间内，第一段距离最大，第三段距离最小，因此该同学的速度是逐渐减小的，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。

    序号

    物体

    底面积S/cm2

    高度h/cm

    海绵被压下深度/cm

    1

    合金甲圆柱体A

    10

    5

    0.5

    2

    合金甲圆柱体B

    10

    10

    1

    3

    合金甲圆柱体C

    20

    10

    1

    4

    合金乙圆柱体A

    10

    5

    1.5

    5

    合金乙圆柱体B

    10

    10

    3

    6

    合金乙圆柱体C

    20

    10

    3

    （1）该小组同学是通过 来判断压强大小的。

    （2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。

    （3）分析 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

    （4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 。

    （5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表达式为 。

    （6）上面推导出的表达式 （选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电动自行车的技术参数如下：蓄电池36V、10Ah，整车质量40kg。一个质量为60kg的人骑着它在水平路面上以5m/s的速度匀速行驶20分钟，受到的阻力约为总重的0.02倍（g=10N/kg）。请计算：

    （1）蓄电池可以贮存多少焦耳的电能？

    （2）在行驶过程中，电动机做了多少功？

    （3）在行驶过程中，电动机线圈中的电流是4A，电动机的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压为4.5 V不变。电阻R1标有“6 Ω 0.5 A”，滑动变阻器R2标有“30 Ω 1 A”，电流表量程为“0～0.6 A”，电压表量程为“0～3 V”。为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是( )

    A. 0～12 Ω B. 3～12 Ω C. 0～30 Ω D. 3～30 Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，滑动变阻器的铭牌上有“2 A 10 Ω”的字样，当调节滑动变阻器，使电压表的读数U1＝6 V时，电流表的示数I1＝0.2 A；当电压表的读数U2＝12 V时，电流表的示数为______A。在上述过程中，滑动变阻器的滑片是自_____向_____滑动的。(后两空均选填“左”或“右”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

    (1)该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线。

    （2）电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为 A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数。

    （3）该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）

    A. 甲车运动速度大于乙车速度

    B. 甲、乙两车都由静止开始运动

    C. 甲、乙两车都以2m/s匀速运动

    D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了监督司机是否遵守限速规定，交警在高速公路上安装了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，第二次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s。求：

    （1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离？

    （2）汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离？

    （3）汽车接收到第一次信号到汽车接收到第二次信号过程中，行驶的距离？

    （4）若此路段限速120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：

    （1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图所示，此时温度计的示数为_____℃。

    （2）当水温接近90℃时，每隔1mn记录一次温度，并绘制了如图所示水温随时间变化的图象，由图象可知水沸腾时的特点，若还想探究水沸腾的条件，下一步的操作是_____，观察水能否继续沸腾。

    （3）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为_____图。（选填“A“或“B”）

    （4）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_____（选填“可行”或“不可行”）。

    （5）小强想进一步改进实验，仅仅将烧杯中热水适量减少一些，其他实验条件不变，重做以上实验，请在乙图中作出对应的水温随时间变化的图象大致情况。

    （_____）

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