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【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:

(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图所示,此时温度计的示数为_____℃。

(2)当水温接近90℃时,每隔1mn记录一次温度,并绘制了如图所示水温随时间变化的图象,由图象可知水沸腾时的特点,若还想探究水沸腾的条件,下一步的操作是_____,观察水能否继续沸腾。

(3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为_____图。(选填“A“或“B”)

(4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法_____(选填“可行”或“不可行”)。

(5)小强想进一步改进实验,仅仅将烧杯中热水适量减少一些,其他实验条件不变,重做以上实验,请在乙图中作出对应的水温随时间变化的图象大致情况。

_____

【答案】68 撤走酒精灯继续加热 A 不可行

【解析】

1)温度计的分度值是1℃,所以其温度68℃;

2)若还想探究水沸腾的条件,下一步的操作是撤走酒精灯停止给水加热,观察水是否沸腾;

3)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,图B符合水沸腾前的现象;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图A符合水沸腾时的现象;

4)液体的沸点随气压的增大而增大,换用了火力更大的酒精灯加热,不能使气压增大,不能提高水的沸点,故此方法不可行;

5)由题可知,其他条件不变,仅将烧杯中的水倒掉一些,所以水的沸点是不变的,但由于水的质量变小,相同时间吸收的热量相同,所以温度升高的比较快,会提前沸腾如图所示:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于四幅图对应的说法正确的是(  )

A. 图甲中的某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上

B. 图乙中筷子提米在空中静止时,杯子受到的摩擦力与重力是一对相互作用力

C. 图丙中在力F拉动均匀木板B使其速度逐渐变大的过程中,B所受A对它的摩擦力也逐渐变大

D. 图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动得越来越快

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜放置在广局座的C点处,如图所示。

(1)组装并调整实验器材,把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时,移动光屏到光具座B点处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,则凸透镜的焦距是 ___ cm,此时光屏应位于图中___(填写字母)点的位置。

(2)再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处,则应向____(选填“左”或“右”)移动光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的实像。在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是 _____

(3)再上一步光屏上成清晰的像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向______(选填“左”或“右”)移动。

(4)实验中,若在光屏上得到一清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分时,则所成的像是否完整且亮度如何变化?______________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量多少跟哪些因素有关的实验记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整。

课题:

研究电流产生的热量多少与哪些因素有关.

装置及原理:

我们组的同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的阻值比乙瓶中的大,通电后电流通过电阻丝产生的热量使煤油温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里上升。电流产生的热量越多,煤油上升的高度_________

实验过程:

接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高,实验结果是:_________瓶中的煤油上升得高。这表明,电阻越大,产生的热量越多。

在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后,调节滑动变阻器,使电流增大,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较_________。这表明,电流越大,电流产生的热量越多。

实验表明,通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越 _________。我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析,找到了电流产生热量的多少与___________________________等因素有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一条电热毯,使用时感到温度太高,现用一个开关和一个电阻把它改装成两档,使电热毯单位时间内产生的热量或为原来的数值,或为原来的一半。厂家说明书上只写着额定电压为220V,没有其他电气指标,请设计一个方案完成这项改装,要求:

(1)画出电路图。

(2)证明改装所用的电阻R0与原电热器电阻R的关系为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学做了一个有关灯泡发光亮度的探究。他们用5只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把实验数据分成两组,如下表一、表二所示。

表一(第一组)

表二(第二组)

(1)分析比较表一的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:_______________________

(2)分析比较_________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:通过灯泡的电流相同时,灯泡两端的电压越高,灯泡越亮。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着人们物质生活水平的逐步提高农村的厨灶发生了革命性的变化。沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭液化气与煤相比在热学方面突出的优点是_______;在环保方面突出的优点是______。若要将2.5 kg、初温为20 ℃的水加热到80 ℃,至少需要燃烧_______m3液化气。液化气燃烧一半后剩余液化气的热值______(选填变大”“变小不变”)。[c=4.2×103 J/(kg·℃),q液化气=5.0×107 J/m3]

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)下列电路图中属于串联电路的是______;属于并联电路的是________

(2)在如图所示的电路中开关闭合后电流表A1、A2、A3的示数分别为6 A、5 A、9 A,则通过灯泡L1的电流为______A,通过灯泡L2的电流为______A。

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【题目】一切发声的物体都在 .如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明 可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递 (填“能量”或“信息”).

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