精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.如图1所示是小君“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程图:

(1)该实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等.
(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计示数F1<F3,说明压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)分析甲和乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,说明滑动摩擦力的大小还跟压力的大小有关.
人们通过大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.如图丁所示,在丙图中物块A上叠放一块与之等重的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速直线运动,此时弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=2:1;
(4)小君在本次实验中运用的研究方法是转换法和控制变量法.
(5)小霞发现小君在上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定,于是改进了实验装置,如图2所示.当她拉出木板的过程中,却仍然发现弹簧测力计示数不稳定,你认为出现该情况的原因可能是接触面的粗糙程度不均匀.

分析 (1)实验时,注意应使物体做匀速直线运动,根据二力平衡可知摩擦力等于拉力;
(2)影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度;压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.

解答 解:
(1)要使物体所受的摩擦力与拉力平衡,应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时滑动摩擦力等于测力计的拉力,因此,这里是利用了二力平衡的知识;
(2)比较甲、丙两图,压力相同,丙图中接触面粗糙,丙弹簧测力计的示数大,即摩擦力大,说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,测力计的示数不同,所以摩擦力的大小还与压力大小有关;
摩擦力大小与压力成正比,丁的压力是丙的2倍,可知丁的摩擦力是丙的2倍,即F4:F3=2:1;
(4)实验时,用弹簧测力计拉木块使它在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.通过拉力的大小得知摩擦力的大小,用到了转换法;由于摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以这个实验中还用到另一个方法是控制变量法;
(5)根据影响摩擦力的因素可知,在压力不变的情况下,弹簧测力计的示数不稳定,即摩擦力是变化的,说明木板表面的粗糙程度不同.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;
(2)压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)压力;2:1;
(4)控制变量法;
(5)接触面的粗糙程度不均匀.

点评 本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关,要掌握实验中测量摩擦力的方法及实验的研究方法.在利用控制变量法时,要注意分析控制的变量和改变的量,根据实验结果得出研究因素是否与改变量有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,符合安全用电常识的是(  )
A.
使用绝缘皮破损的插头
B.
有人触电时用绝缘棒挑开电线
C.
电线上晾衣服
D.
电视天线与电线接触

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,在一个装满水的圆柱形玻璃杯的另一侧水平放置一支铅笔,如果把铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动,你可能会看到的现象是(  )
A.铅笔变短了B.铅笔变长了
C.铅笔变粗了D.铅笔尖改变了方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中台秤示数的变化,如图所示,他们将体积10分米3的圆柱体A浸入液体中,逐步改变其浸入液体的体积,读出相应的台秤示数F,将V和F记录在表一中,然后,他们变换液体重复实验,将数据记录在表二中,为进一步研究F和V的关系,他们计算了相邻两次实验中V及F的变化量△V和△F,并将结果分别记录在表一和表二的后两列中.(已知ρ1<ρ2
表一(液体密度为ρ1) 
实验序号V(分米)F(牛)△V(分米)△F(牛)
102210.8
2122.8
3223.621.6
4425.2
552632.4
6828.4
表二(液体密度为ρ2
实验
序号
V(分米)F(牛)△V(分米)△F
(牛)
702211.2
8l23.2
9224.422.4
10426.8
1152833.6
12831.6
①分析比较实验序号1~6或7~12中F与V的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在圆柱体浸入同种液体的过程中,台秤示数随圆柱体浸入液体体积的增大而增大.
②分析比较实验序号1~6或7~12中F与液体密度的关系及相关条件,可得出的初步结论是:在圆柱体浸入不铜种液体的过程中,圆柱体浸入液体体积相同时,台秤示数随液体密度的增大而增大.
③分析比较实验序号1~6或7~12中△F与△V的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在圆柱体浸入同种液体的过程中,△F与△V成正比.
④请进一步综合分析表一、表二中的相关数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一或表二中△F和△V的数据及相关条件,可得到初步结论是:在圆柱体浸入同种液体的过程中,△F与△V的比值是一个定值.
(b)分析比较表一或表二中△F和△V的数据及相关条件,可得到初步结论是:在圆柱体浸入不同液体的过程中,液体密度大,△F与△V的比值大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,有一体积为1×10-3m3,重为6N的木块,用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部.当容器中倒入足够多的水使木块被淹没时,求:(g=10N/㎏)
(1)木块受到浮力是多少?
(2)绳子对木块的拉力是多少?
(3)如果绳子断了,木块最终静止时受到的浮力是多少?
(4)木块静止后,容器底部所受的水的压强将减小了多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内,金属球所受浮力的大小为4.9N;溢出水的重力为4.9N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,某人用一根长1m的轻质硬棒去撬动A端一块重600N的石块,已知支点O到A端长20cm,则此杠杆是省力杠杆(填“省力”或“费力”);在B端至少要加150N的力才能撬动石块.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一,探究下列物理规律中运用的这一方法是(  )
A.牛顿第一定律B.连通器原理C.帕斯卡原理D.阿基米德原理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.声音不能在真空中传播
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.人耳听不到次声波,是因为响度太小
D.“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的

查看答案和解析>>

同步练习册答案