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【题目】伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念,太阳能汽车应运而生.如图所示,车轮与地面的接触总面积为1000cm2,当汽车与人的总质量为 1000kg时,该车以54km/h 的速度沿水平直线匀速行驶,受到的阻力为车总重的 0.01倍.(g=10N/kg)求该车:

16min行驶的路程;

2)静止时对路面的压强;

3)匀速行驶时牵引力做功的功率。

【答案】15.4km;(21×105Pa ;(31500W

【解析】

1)汽车6min行驶的路程:s=vt=54km/h×6×h=5.4km

2)汽车静止时对水平地面的压力:F=G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N

受力面积为1000cm2=0.1m2

汽车对地面的压强:p== 1×105Pa

3)汽车的速度v=54km/h=15m/s

汽车受到的阻力:f=0.01G=0.01×1×104N=100N

汽车匀速行驶,汽车受到的牵引力和阻力是平衡力,则汽车受到的牵引力F=f=100N

匀速行驶时牵引力做功的功率:P== Fv=100N×15m/s=1500W

答:(16min行驶的路程为5.4km

2)静止时对路面的压强为1×105Pa

3)匀速行驶时牵引力做功的功率是1500W

练习册系列答案
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【题目】测量小灯泡电功率的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡标有“2.5V”,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”

1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;

________

2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是_____________________________(选填小灯泡断路小灯泡短路滑动变阻器处短路滑动变阻器处断路);

3)某次实验中,电压表示数为1.8V,要使小灯泡正常发光应向________(填AB)端移动滑片直至小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________

4)某同学还想用以上器材来探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于______________Ω

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【题目】为了保证居民安全用电,国家认监委要求自2017414日开始执行插座新国标。左图所示的新国标插座加粗电源线内的线芯,并统一使用三脚插头,改用五孔插口或和二孔插口搭配设计,还在插座处设有保护门。关于新国标插座,下列说法不正确的是(  )

A. 加粗电源线内的线芯,可以使电源线的电阻变大,发热少

B. 电源线使用三脚插头,可以使插座上的用电器外壳带电时,电流流入大地

C. 新国标插座能减少插座上同时使用的用电器数量,防止用电器的总功率过大

D. 新国标插座设有保护门,可以避免儿童因为手指或金属物体误触导致触电事故

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【题目】图中为公交车自动爆玻器,危急时刻,司机只需按下开关,自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。图中的实验与自动爆玻器工作原理相同的是

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧.此过程中活塞对筒内气体做功,气体的内能 这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同.油机飞轮的转速为2400r/min,1min内,油机完成 个工作循环

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【题目】图所示滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,在2s内做的有用功为____J,该滑轮组的机械效率为_____,若增加所挂物体的重力,该滑轮组机械效率将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)

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【题目】2016CYCC中国房车锦标赛分站赛于75日至77日在江苏盐城国际赛车场举行。某一型号的房车在一段平直公路上匀速行驶了56km,用时半小时,车的总质量为3×103kg,受到的阻力为车重的0.1倍(g=10N/kg)求:

1)该房车的行驶速度;

2)该房车牵引力所做的功:

3)已知这一过程消耗燃油1.5×10-2m3,则热机的效率为多少?(假设燃油完全燃烧,燃油密度ρ=0.8×103kg/m3,燃油热值q4.5×107J/kg)。

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1)此实验探究的是电流通过电阻产生的热量与_________的关系。

2)实验中需要控制的变量是通电时间和________。(选填“电流”、“电压”或“电阻”)

3)实验中是通过_______________反映电阻产生热量的多少的。

4)由实验数据可知,R1______R2。(选填“>”“=”或“<”)

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A. 图①研究电磁感应现象B. 图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

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