分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,声音在不同介质中传播的速度是不同的,但不能在真空中传播;音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;
解答 解:音叉发声时会振动,所以敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起;
老师讲话的声音可以通过空气传入学生的耳朵里,所以学生可以听到讲课声音;
小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要根据声音的音色判断的;
在一根装满水的钢管一端敲击一下,在钢管的另一端的小明可以听到3次声音,第一次是在通过钢管传来的,第二次是通过水传来的,第三次是通过空气传来的.
故答案为:振动,空气;音色;3.
点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播、不同介质中的传播速度及声音的特征进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若灯L1短路,电压表示数为0 | B. | 若灯L1断路,电压表示数为0 | ||
| C. | 若灯L2短路,电压表示数为4伏 | D. | 若灯L2断路,电压表示数为0 |
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