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    （3分）小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。甲、乙两瓶中装入了质量和初温度相同的同种液体。
    （1）实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，是为了控制     、         相同。
    （2）实验中根据锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小及观察到的           ，可得出电流通过导体产生的热量与电阻的关系。

    （1）电流、通电时间 （2）温度计示数的变化

    解析试题分析：（1）两电阻丝串联，电流相等，通电时间相同；（2）电阻丝产生的热量不能直接观察到，可以通过温度计示数的变化间接反映电热的多少，这种研究方法叫做转换法。
    考点：电热

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    某导体的电阻是5Ω，通过它的电流为0.2A，10s内通过该导体产生的热量是　 　J，电热器中的电饭锅是利用电流的　 　效应制成的加热设备．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    如图为某型号电烤箱内部电路简化图，其中R1、R2为电热丝，阻值分别为22Ω,88Ω。分析电路可知当开关S断开时，电烤箱处于________档（选填“高温”或“低温”），此时电路的功率为_________W；当开关S闭合，通电5min产生的热量为_________J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。
    （1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是      （选填“甲”或“乙”）。
    （2）实验中，小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在         和         相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多。
    （3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过             来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
    （4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）

    A．类比法　B．替代法C．转换法D．建模法

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    图中所示是探究电流产生的热量与哪些因素有关实验，甲、乙两个完全相同的密封烧瓶内装有质量相等的煤油，甲、乙两个烧瓶中电阻丝的阻值不同。这个实验是研究电流放出的热量跟    是否有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：
    设想一：将煤油换成水来做实验，
    设想二：通过加热空气来做实验．
    （1）根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们他们判断的依据是：　       　．
    （2）为了验证设想二，他们设计了下面的实验：
    ①在的锥形瓶中装入　    　的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示　 　的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明　     　．
    ②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为　   　，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是　   　．
    ③同学们用两根电阻丝（R甲＞R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是　    　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。

    某研究小组的同学们按上图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

    两接点间的温差/℃
    		0
    		1
    		100
    		200
    		300
    		500
    电路中的电流／10-1A
    		0.00
    		0.01
    		0.64
    		1.42
    		2.29
    		4.17
    请根据以上资料和数据说明：
    （1）产生热电流的条件是                          ；                        。
    （2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：                     。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    把漆包线紧密缠绕在铁钉上，就制成一个电磁铁。把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连，如图所示。闭合开关，就有电流通过紧密缠绕的线圈，此时钉帽一端的磁极为_____（选填“N”或“S”）极。将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁吸引的大头针数目将________（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示是研究电磁感应现象的装置，闭合开关后，导体棒如在      (填“水平”或“竖直”)方向运动时，电流表指针会发生偏转。根据这一现象，制成了________     机。
     

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