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    【题目】如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长），实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在同一直线上，并且大致在 ，这样做的目的是 ；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏， （选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．

    【答案】同一高度；使像能成在光屏中央；上；能

    【解析】

    试题分析：实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在同一高度，即使应烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，像才能成在光屏的中央位置．

    当烛焰离凸透镜20cm时，由图可知：物距大于像距，则物体是在2f之外所成的像，所以此时在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰实像；随着蜡烛的燃烧，火焰中心的高度降低，则光屏上的像向上移动；

    由上分析可知：20cm＞2f，则f＜10cm，所以移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，物体处于焦点之外，物体能成实像，所以再移动光屏，能在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示．工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示．小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了．

    （1）分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将 ，油对工件下底面的压强大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （2）若A点的坐标为（﹣a，0），则a= ．

    从图象分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的 ；

    （3）求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强．（不考虑大气压强）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小新研究的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是小华研究的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

    （1）小新设计甲实验的目的是研究 ；小华设计乙实验的目的是研究小车的运动状态改变情况与所受 的关系．图乙实验中，我们将观察到在越光滑的平面上，小车能运动的距离越 ．

    （2）若想探究摩擦阻力大小与接触面粗糙程度的关系，则还需弹簧测力计具体测量出，在粗糙程度不同的平面上运动的物体所受摩擦力的大小，如图丙所示．此实验过程中，弹簧测力计应拉动木块作 运动，根据 知识可测得摩擦力大小．

    （3）上述三个实验，探究过程都需要用到 法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物品中，在通常条件下都属于导体的是（　　）

    A. 空气、铜块、海水 B. 汽油、橡胶、玻璃

    C. 铁丝、石墨、人体 D. 纯净水、醋、大地

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，

    （1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 ______ （选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）．

    （2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃．

    （3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______ ．

    （4）水沸腾时水中气泡在上升过程中______ （“由大变小”、“由小变大”），气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠，观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ______ 处出现的水珠较多，这是因为_____ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图所示，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，该装置能使鱼缸中的水温大致保持在 ℃；该温度计根据水银的 规律来测量温度的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）．

    （1）这种物质的固体属于 （选填“晶体”或“非晶体”）．如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为 ℃．

    （2）在CD段时，此物质处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态．

    （3）该物质在AB 段和CD段的比热容分别为C1、C2，则C1：C2= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小杨在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2．5V．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整．

    （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是 ．

    （3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为2．2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为 V，此时电流表示数如图乙所示，其值为 A，则小灯泡的额定功率为 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】.课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，所听到的声音发生了变化．图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声．当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变____．这两个实验能说明声音的传播需要介质的是_________(甲或乙)实验，另一个实验中用相同的力弹拔钢尺，钢尺伸出越长，弹拔时振动越___则说明了______________________．

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