【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如下表．
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）实验中，对于酒精灯的加热方法，较可靠的做法是 ．
A．用两只外观规格相同的酒精灯同时加热
B．用同一只酒精灯先后加热
（2）根据实验数据，在乙图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．
【答案】（1）B；（2）见图；（3）沙子；水；比热容．
【解析】
试题分析：（1）用相同的酒精灯加热，在相等时间内物体吸收的热量相等．
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（3）分析图象分析水和沙子的温度变化情况，得出结论．
解：（1）实验中，为了确保相等时间内物质吸收的热量相等，需用同一只酒精灯先后加热，故选B．
（2）根据表格中数据描点，然后用直线将各点连接起来，如图所示：
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；
若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多．
由上可知，水吸热能力较强，物理学将这种属性叫做比热容．
故答案为：（1）B；（2）见上图；（3）沙子；水；比热容．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示。
（1）小丽处理数据时，发现实验步骤有所遗漏。遗漏的步骤为 。若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为 （用实验步骤对应的字母表示）。
（2）实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd。若这些示数之间的关系满足（用式子表示） 则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图（a），小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接（二氧化氮的密度比空气大），中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板后，观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色，这是 现象，它说明了组成物质的分子 ，小明又设计了（b）（c）两种放置方式，其中不合理的是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件．请你回答下列问题：
（1）在挂钩码前，晓月发现杠杆的左端低，右端高，她将杠杆两端的螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置．保持杠杆在水平位置平衡．其目的是： ； ．
（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的 ，根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是： ，并完成下列表中的空格．
实验测量数据记录表
实验
次序 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 动力臂L2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 3.0 | 10.00 | 2.0 | 15 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图为“高空王子”阿迪力高空走钢丝，打破吉尼斯世界纪录的场景．阿迪力在钢丝上行走时，有以下一些说法：
①人对钢丝的压力和钢丝对人的支持力是一对平衡力；
②钢丝对人的支持力和人的重力是一对平衡力；
③人要向右倾倒时将手中的竿子向左移
④人要向右倾倒时将手中的竿子向右移．
其中说法正确的是（ ）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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