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【题目】如图所示,相同的滑轮按照不同的绕线方式提升重80N的物体(忽略绳重、滑轮重及摩擦),其中哪个滑轮较省力?_____(选填“甲”或“乙”)。如果图乙中F50N,绳自由端移动2m,请求出此时滑轮的机械效率为_____

【答案】 80%

【解析】

1)忽略绳重、滑轮重及摩擦,甲图使用的是定滑轮,不能省力,但可以改变力的方向;乙图使用的是动滑轮,可以省力一半。

2)乙图使用的是动滑轮,拉力端移动距离s2h,知道提升的物重和拉力,利用η==求滑轮的机械效率。

1)忽略绳重、滑轮重及摩擦,

甲图使用的是定滑轮,拉力FG

乙图使用的是动滑轮,拉力FG

可见,乙滑轮更省力。

2)乙图使用的是动滑轮,拉力端移动的距离s2h

乙滑轮的机械效率:

η==×100%80%.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于如图所示实验,下列说法正确的是( )

A. 用该装置可探究让通电导体在磁场中动起来

B. 法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机

C. 导体ab竖直向上运动时,灵敏电流表指针偏转

D. 导体ab水平向左运动时,灵敏电流表指针偏转

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【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.

(1)小红是根据________来判断磁性强弱的.

(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系,观察图中的现象,你的结论是:______.

(3)要使两电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向________端滑动.

(4)若将两电磁铁向中间靠拢,它们会互相________

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【题目】在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中,

(1)根据实验要求,在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出);

______

(2)根据所画的电路图,用笔画线代替导线将实物图连接起来,使之成为符合实验要求的电路.要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好).

______

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【题目】如图甲所示电路,合上开关后两灯正常发光,电流表A1的示数如图乙所示,电流表A2的示数为0.6A,则

A. 两灯是串联连接的 B. 流过L1的电流是0.3A C. 流过L2的电流是0.6A D. 干路电流是1.1A

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【题目】把一块金属投入沸水中,让金属块的温度稳定后,迅速取出并投入装有水的绝热容器中,已知绝热容器中水的初温是20℃;绝热容器中金属块和水的温度与时间关系如图所示。

1)水的温度变化曲线是_____(填“A”或“B”)。在00.5分钟过程中,水的内能如何变化?_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

2)在00.5分钟过程中,金属块的分子动能如何变化?_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),并写出判断依据:_____

3)假设水吸收的热量等于金属块放出的热量,mm金属;请判断cc金属的大小关系:_____,并写出判断依据:_____

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【题目】一高尔夫球以二百公里的时速水平撞击钢板,图为球撞击过程中的三个状态,其中甲是刚要撞击的时刻,乙是球的形变最大的时刻,丙是刚撞击完的时刻,已知撞击时间非常短,若忽略球的机械能损失,则(

A. 球在甲、丙两个时刻的动能相等

B. 球在甲时刻的动能较丙时刻的大

C. 球在甲时刻的动能较丙时刻的小

D. 条件不足,无法比较球在甲、丙两个时刻的动能大小

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【题目】八年级2班同学积极开展STS活动,他们利用双休日来到一个社区,在社区宣传栏上办了一期主题为“安全用电”的黑板报.如图所示是宣传栏中的三幅宣传画,请你为他们配上宣传标语.

(a)________________________

(b)________________

(c)__________________

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【题目】如图电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1L2的电阻之比为R1R213,此时甲、乙两电表的示数之比为

A. 31 B. 13 C. 34 D. 43

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