【题目】关于如图所示实验,下列说法正确的是( )
A. 用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来”
B. 法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机
C. 导体ab竖直向上运动时,灵敏电流表指针偏转
D. 导体ab水平向左运动时,灵敏电流表指针偏转
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【题目】一辆质量2t的汽车,在平直公路上以额定功率80kW从静止开始运动,经l5s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动25s关闭发动机,滑行100m停下。其v-t图像如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍,求:
(1)整个过程中发动机做的功;
(2)汽车的最大速度ν最大
(3)全程中汽车的平均速度ν。
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【题目】如图所示是某同学测定某种液体密度的实验情况,图中(a)(b)(c)为最主要的三次实验步骤,(1)三次最主要的实验步骤顺序是______;(2)量筒中液体的质量是______g;(3)量筒中液体的体积是______cm3,(4)液体的密度是______kg/m3。
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【题目】小马和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物,在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧,小马认为:“甲滑轮组的动滑轮个数少,机械效率高”;小李却认为:“乙滑轮组更省力,机械效率高”。两人谁也说服不了谁,于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确。
(所用每个滑轮的重相同,绳重和摩擦忽略不计),他们在实验中得到的数据如下表所示:
(1)根据所测数据,请计算一个动滑轮的重力是_______N,甲滑轮组的机械效率是_______;
(2)由计结果可以确定_______的说法是正确的,这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是_______,由此可知,可采用_______的方法来提高滑轮组的机械效率。
(3)随后小马又设计了一个方案,如图丙所示,你认为和图甲装置对比,在提升同一重物时,装置丙的机械效率_______(选填“大于”“等于”或“小于”)装置的机械效率。
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【题目】如图是一款小巧方便的手机投影仪,可以实现将“影院”搬到家中,它的镜头相当于_____透镜,所成的像位于_____(选填“一倍焦距以内”、“一倍与二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”),若让像更大些,应将投影仪_____(选填“远离”或“靠近”)屏幕。
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【题目】用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。
(1)天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,指针位置如图甲,应向_____________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至横梁平衡;
(2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106g;
(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图乙,再测出烧杯和剩余牛奶的质量,如图丙;
(4)算出牛奶的密度为_________________g/cm3;
(5)若操作第(3)时,不慎将少量牛奶护着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会_________________(选填“偏小”、“不变”或“偏大”);
(6)两个相同的杯子分别装满水和牛奶,总质量较大的是装__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)
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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,某次实验的成像情况如图所示,小组成员提出“有哪些方法可以让光屏上的像变大”的问题,经过讨论后形成两个方案,而且结果都达到目的。方案一:保持蜡烛和光屏的位置不动,只将凸透镜向_______移动适当距离;方案二:保持凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏都向_______移动。
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【题目】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。
(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是:______。
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向______(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处。
(3)接着把小石块放在天平左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于______。
(4)天平横梁重新平衡后,右盘所加砝码和游码位置如图丙所示,则小石块的质量是______g。
(5)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有10ml水的量筒中,如图乙所示,则小石块的体积为______cm3。
(6)利用密度公式计算出小石块的密度是______kg/m3。
(7)若考虑石块吸水,所测得的密度______(偏大/偏小)。
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【题目】“天气预报瓶”的创意新品如图所示,A为玻璃管与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通,内装有红墨水。小科仿制了一个,发现比较灵验,当A管液面明显上升时,往往转为阴雨天气。下列说法正确的是( )
A. 这个产品利用了连通器的原理
B. A管和B球液面相平时,瓶内气压等于外界大气压
C. A管越粗,越容易看出天气的气压变化
D. A管液面上升时,表示大气压减小
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