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5.如图,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是8.1N,浸没在水中称时示数是5.1N,则此时物块受到水的浮力为3N,物块的密度为2.7×103kg/m3.(水的密度为1.0×103kg/m3

分析 (1)利用称重法F=G-F求物块在水中受到的浮力;
(2)求出来了浮力,利用阿基米德原理FVg求物块排开水的体积(物块的体积);上面测出了物块的重力,利用G=mg=ρVg求物块的密度.

解答 解:
(1)由题知,在空气中称时示数是8.1N,即物块重力G=F示1=8.1N,
F=G-F示2=8.1-5.1N=3N,
(2)因为物块浸没水中,FVg,
所以物块体积:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$,
因为G=mg=ρVg,
所以物块的密度:
ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{G}{\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}g}$=$\frac{G}{\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{G}{{F}_{浮}}$ρ=$\frac{8.1N}{3N}$×1×103kg/m3=2.7×103kg/m3
故答案为:3;2.7×103

点评 本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和运用,利用好“称重法测浮力”求出金属块在水中受到的浮力是本题的突破口.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图甲,将一个厚度不计的圆柱形平底玻璃杯放在水平桌面上,装入深度为h1的水,杯的底面积为s,再把一个小酒盅开口向上轻放在水面上漂浮,测得此时杯中水的深度为h2,如图乙,把小酒盅完全浸没水中,测得此时杯中水的深度为h3,如图丙,则下列判断正确的是(  )
A.小酒盅密度ρ的求解思路是:
B.图乙中水对杯底的压强为:ρ=ρgh2
C.如图乙,若在水中加入大量的盐,ρ↑→F↑=ρgV→小酒盅因所受浮力变大会上浮
D.若不计玻璃杯的重,则图丙中玻璃杯对水平桌面的压强为:p=$\frac{F}{s}$=$\frac{{G}_{水}+{G}_{盅}}{s}$=$\frac{{G}_{水}+{F}_{浮}}{s}$=$\frac{{ρ}_{水}gs{h}_{1}+{ρ}_{水}gs({h}_{2}-{h}_{1})}{s}$=ρgh2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.小明同学用图甲所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系.已知M为控温器,电源电压恒为12V,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器).

(1)热敏电阻和电阻箱是串联(选填“并联”或“串联”)的.
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100Ω时,电流表的示数为0.1A,则该温度下热敏电阻的阻值为20Ω,此时热敏电阻消耗的电功率为0.2W.
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1A.通过计算得到相关数据记录如表.从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而减小.
温度t/℃70605040302010
电阻RT22283544567394
(4)在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(如图乙所示).它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度.若电压表的读数会随温度的升高而增大,则应在图乙中A两端接入一个电压表.
A.a、b          B.b、c          C.a、c.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小华利用如图1装置探究平面镜成像特点 
(1)他实验时用玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,但他发现观察到A的像“重影”很明显,而影响到确定A的像的位置,你解决这一问题的办法是:换用厚度较小的玻璃板(答出一种方法即可).
(2)排除了上述情况的干扰后,他继续进行实验,观察到B与A的像完全重合,由此可得结论:像与物的大小相等.
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,小华将一张白卡片竖直放在B所在的位置,在玻璃板后侧观察到白卡片上没有A的像,说明平面镜成的像是虚像.
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在如表中.
序   号123
A到玻璃板的距离/cm4.006.008.00
B到玻璃板的距离/cm4.006.008.00
分析表中数据,可以得到结论:像与物到镜面距离相等.
(5)如图2所示将棋子放在竖立的玻璃板前40cm处,以5cm/s的水平速度向平面镜匀速靠近,则经过2s后棋子与像的距离为60cm.若将玻璃板放置成与水平面成45°角,将会观察到棋子运动的方向与像运动的方向互相垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列对生活用电常识的认识中,符合要求的是(  )
A.控制灯的开关接在中性线
B.输电线进用户后应先接总开关再接电能表
C.使用测电笔时,手不要接触笔尾金属体
D.大功率用电器尽量错时使用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.八年三班的同学们完成“测量滑轮组机械效率”的实验后,发现使用同一组装方式的滑轮组,所测机械效率都有所不同,进而大家想探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”,并提出了如下猜想:
猜想一:滑轮组机械效率的高低可能与动滑轮的重力有关;
猜想二:滑轮组机械效率的高低可能与提升物体的重力有关;
猜想三:滑轮组机械效率的高低可能与物体被提升的高度有关.
为了验证同学们的猜想,老师提供如下器材:刻度尺,弹簧测力计,铁架台,轮轴间光滑、同种材料制成且重力不同的滑轮若干个,质量已知的相同钩码若干个,细绳一根.
同学们组装了如图所示的实验装置,请你帮同学们完成下列任务:
(1)写出探究“猜想一”的实验方案;
(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格.

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17.小明家新买了一台电热水器如图甲所示:图乙是它的电路原理图,R1、R2为电热丝;表格是有关参数,不考虑温度对电阻丝的影响.求:

电源220V-50HZ
水箱容量 50L
功率加热 2000W
保温 900W
(1)开关置于2时,热水器处于什么状态?
(2)R2的电阻多大?
(3)若水箱装满水,加热21min,不考虑热损失,水的温度可以升高多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B.杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动,OC:OD=1:2.物体A为配重,其质量为200g.物体B的质量为320g,体积135cm3,当它浸没在水中时烧杯中水深20cm,烧杯底面积为75cm2.求:
(1)当物体B浸没在水中时,水对杯底的压强P1
(2)当用2N的拉力竖直向下拉物体A,将物体B提出水面一部分以后,杠杆恰好在水平位置平衡,水对杯底的压强P2(g取10N/kg,杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的绳的质量均忽略不计).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.画出图中墙受到手指的压力F的示意图.

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