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    【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置. 两个密闭容器中的电阻一样大，在其中 一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察两个 U 形管中液面高度的变化. 实验现象表明（）

    A. 在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多

    B. 在电阻相同、通过电阻的电流相同的情况下，电流通过一个电阻的时间越长，这个电阻产生的热量越多

    C. 在通过电阻的电流和时间都相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多

    D. 在通过电阻的电流和时间都相同的情况下，电阻越小，这个电阻产生的热量越多

    【答案】A

    【解析】由图知,外置的电阻和容器内的电阻并联,则通过左边容器内电阻的电流大于通过右边容器内电阻的电流;

    而两侧容器内的电阻相同,通电时间相同,左侧液面高度较高,说明左侧产生的热量较多,可得在电阻和通电时间相同时,通过电阻的电流越大,产生的热量越多.

    所以A选项是正确的.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rχ为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻.小明用该电路进行实验，主要步骤有:

    A.把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I;

    B.读出电阻箱的示数R;

    C.把开关S接a点，读出电流表的示数I;

    D.根据电路图连接电路，将电阻箱的阻值调至最大.

    (1)上述步骤的合理顺序是_________(只需填写序号).

    (2)步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω.若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为_________Ω.

    (3)本实验的物理思想方法可称为____________(控制变量法/等效替代法).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2)(g取10 N／kg)。求：

    (1)容器对桌面的压力．

    (2)容器对桌面的压强．

    (3)水对A点的压强．

    (4)水对容器底部的压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大。如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象。如图乙是小明和他的同学根据半导体材料这种电阻的特性自制的半导体温度计的原理图，利用电流表的示数来指示某一空间的温度。已知电源电压恒为12V，电流表的量程为0．6A，R0为定值电阻。请你回答下列问题：

    （1）定值电阻R0的作用是 。

    （2）当环境温度为20℃时，电流表的示数为0．2A，则定值电阻R0的阻值为多少？

    （3）该温度计能测量的最高温度为多少？此时电路中消耗的电功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用二节新干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻．请分析回答：

    （1）连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A．根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将如图电路连接完整__________．

    （2）继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示，第二次测量时电流表示数如图所示，据图把表中所缺数据填写完整________．

    （3）该实验多次测量的目的是_______．

    （4）该小组同学用这套器材（所有器材不变）和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”．实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到______V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，闭合开关后，两电流表 A1、A2 示数分别如图乙所示，则电流表 A2 的示数为 A，灯 L1 和 L2 的电阻之比为 .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】饮水机是一种常见的家用电器，其工作原理可简化为如图所示的电路，其中 S 是一个温控开关，R1 为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关 S 自动切换到另一挡，饮水机便处于 保温状态.

    （1）试确定温控开关 S 接 a 或 b 时，饮水机分别对应的工作状态.

    （2）若饮水机加热时发热板的功率为 550W，而保温时发热板的功率为 88W，求电阻 R2 的阻值. （不考 虑温度对阻值的影响）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。

    （1）按电路图将实物图连接完整_______。（滑片P向左滑时接入电阻变大）。

    （2）连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片应放在最____（填“左”或“右”）端。

    （3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是________________________。

    （4）接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片P的目的是________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组设计的“温度控制器”工作时有加热和恒温两种状态．电路如图甲所示，S为开关，双金属开关在温度低时闭合、温度到达一定值时自动断开，降温后再闭合，循环工作起到调节温度作用，指示灯的额定电压为200V，且亮起即正常工作，发热电阻阻值为40Ω．求：

    （1）当指示灯亮时，温度控制器处于____________状态．

    （2）指示灯的电阻值____________．

    （3）加热状态时，温度控制器所消耗的电功率____________．

    （4）温度控制正常时，记录灯泡在一段时间内规律性亮灭情况如图乙，则温度控制器1小时所消耗的电能___．

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